한성대학교 30년사

역대 이사장

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역대 총장(학장)

1972~1977

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한성대학교의 과거&미래

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1981년 10월 개교기념체육대회

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1997년 7월21일 대학 상효 교류 협정식

5월 8일 전네덜란드수상 명예박사 수여식

「한성대학교 30년사」발간에 부쳐

그런데 이 모든 것을 원천적으로 가능하게 해주었던 것은 다름 아닌 앞서 가신 뜻 있는 분들의 피와 땀이며 그간 한성대학교에 젊음을 바친 많은 구성원들의 노고라 아니할 수 없습니다. 그것은 바로 한성대학교의 과거이자 현재이며 역사입니다. “역사란 현재와 과거간의 끊임없는 대화”라는 E. H. Carr의 말을 빌릴 필요도 없이, 과거와 현재를 이어주는 끈이 바로 역사입니다. 이 끈을 제대로 움켜잡으면 과거의 이해를 토대로 하는 올바른 현재인식이 가능해지며, 나아가서 미래에 대한 비전과 나아갈 길을 불을 보듯 훤하게 볼 수 있을 것입니다.

이러한 의미에서 이번에 발간되는 「한성대학교 30년사」는 지난 20세기의 후반에 걸쳐 묵묵히 내실과 저력을 다지고 이제 새 천년 21세기를 맞아 힘차게 웅비하고 있는 우리 한성대학교의 자랑스러운 그간의 역사를 가감 없이 정성껏 담아，이 한 권의 책자 자체로도 한성대학교 역사의 한 페이지를 장식할 뿐 아니라，향후 우리 한성인의 거울과 같은 기능을 다하며 아울러 한성대학교의 구성원이라는 자긍심을 배가시키는 계기를 선사해 줄 것으로 믿습니다.

한성 대학교 30주년을 축하하며

군사정권은 무려 32년이나 계속되었으며，그 기간동안 우리 사회의 민주화 세력은 끈질기게 민주화투쟁을 전개해 왔다. 그 민주화 투쟁의 핵심 속에 대학이 자리하고 있었던 것 또한 엄연한 사실이다. 수많은 학생이 희생되었으며，교수들 또한 적지 않게 희생되었다. 이와 같은 과정을 겪으면서 교육 또한 상당한 변화를 가져왔다. 국가나 정부가 일방적으로 주입식 교육을 하는 경향으로부터 현실사회의 요구와 학생들의 지적 수요를 수용하는 방향으로 바뀌어가고 있는 것이다.

대학’으로 가꾸어질 것이다.

편찬원칙

지는 시기였으며, 제3편은 성장기로서 1982년부터 1992년까지인데 이 무렵에는 대부분의 학과가 야간에서 주간으로 변모하였으며 졸업 정원제에 의해 입학정원이 676명으로 늘어났고 남녀공학으로서의 위상이 정립되어 성장의 토대가 마련되었다. 그리하여 종합대학교로 승격될 수 있는 여건이 구현되었다. 제4편은 발전기로서 1993부터 2002년 8월 1일 까지이다. 1993년에는 본교가 개교한지 21년만에 종합대학교로 승격하였고 뒤이어 4개 단과대학을 두어 종합대학교 체제를 갖추었다. 2000년 2월 대학종합평가 최우수대학으로 선정되어 발전하는 본교의 모습이 노정되기도 하였다. 제5편은 21세기 한성대학교 모색기로서 2002년 8월 1일부터 앞으로를 이 시기로 설정했다. 이 시기에는 한성비전 21세기에 의해서 중장기 발전계획이 입안되었고，이를 토대로 21세기의 지식정보화시대에서 한성대학교 는 새 도약을 이룩할 것이다.

20년사」와 「한성학원 50년사」를 참조하고 행정부서의 협조 하에 현황에 관한 자료를 수집하고 이를 활용하였다.

5. 본 30년사는 가급적 평이한 문체로 간결하게 기술하고 사실에 총실하려고 노력하였으며 한글서술을 원칙으로 하되 고유명사의 경우는 한자를 병기하여 기록하였다.

목차

2. 교시(校是) 20

1. 제1회 학위 수여식 개최 43

1. 보직개편과 제5회 학위수여식 52

1. 설립자 우촌 김의형 박사의 타계 74

4. 졸업정원제 운영시행시책 86

제4장 원형갑 학장 취임 104

3. 대학발전기금 조성사업 추진 150

1. 1994년도 대학발전과제 및 연구책임자 선정 169

1. 대학발전과제 연구제도 194

제3장 변화하는 한성대학교， 이성근 총장 224

제6절 변화하는 한성대학 245

[부록] 273

<표 3> 4개 부설연구소벙과 연구원 및 설립취지 70

<표 20> 연도별 자금소요 현황 266

<부록 표 3-5-2> 역대 전자계산소장 명단 293

<부록 표 3-11-3> 역대 총학생회장 명단 322

<부록 표 6-1-1> 학과(부)별 학생정원 현황 348

제1편 한성대학교 설립배경과 교육이념

제1편 한성대학교 설립배경과 교육이념

남달리 엄격한 유교 가정에서 자란 우촌 선생은 유년시절을 고향에서 전풍적인 한학과 신학문을 수학하며 자랐다.

인’에게는 입학의 문이 매우 좁았던 일본체육전문대학(현 일본체육대학)에 입학한 그는 ‘식민지 백성’ 이라는 일본인 학생들의 멸시와 눈총을 굳은 의지로 극복하며 학업에 열중하였다.

교육자로서 우촌 선생의 출발은 1927년 3월 20일 일본체육전문대학을 졸업한 후 귀국하여 천안보통학교 교사로 부임하면서 시작된다. 당시 집안 어른들과 주위에서는 일본 유학까지 마치고 돌아와 국민학교 ‘훈도’를 자청한 우촌 선생의 결심에 완강한 반대와 불만을 표했다. 그러나 그의 결심은 변하지 않았다.

족적을 남겼다. 1961년 대한핸드볼협회 회장직을 시작으로 대한체육회와 대한올림픽위원회 이사를 거쳐 1966년 대한체육회 회장의 중책을 역임하는 등 한국 체육의 발전을 위해 혁혁한 공적을 남겼다. 이러한 '체육회 발전의 공적이 인정되어 우촌 선생은 1970년 12월 정부로부터 국민훈장 동백장을 수상하였다.

의식을 품은 청소년에 대한 교육을 소홀히 한데서 비롯되었다고 판단 하였다. 따라서 광복 이후 가장 시급한 사업은 신생 대한민국의 장래를 위해 헌신 봉사할 수 있는 젊은이를 양성하는 일이라고 생각하였다. 이에 따라 1945년 10월 한성여자 중·고등학교를 설립한 우촌 선생은 아래와 같이 몇 가지 점을 한성학원의 건학정신으로 삼아 이를 교육 현장에서 실천하는 일에 평생을 바쳤다.

이 있다고 보았다.

있다.

어주어 다시는 외세의 지배를 받는 오욕의 역사를 반복하지 않아야겠다는 역사의식과 민족정신에 기초하고 있다.

⑶ 지(智)·덕(德)·체(體)의 조화

구한다.

강조하였다.

인간으로 성장해나갈 수 있음을 역설하였던 것이다.

제2절 한성학원의 설립

업이 미친 영향은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 이러한 맥락에서 본 한성학원 또한 신생 대한민국 건설과 함께 이 땅에 태동되어 인재를 배출하는 데 혼신의 노력을 다했다 할 것이다.

는 이 지구상에 그 나라의 재건 따위는 기대할 수 없다. 이스라엘은 일찍이 기원전 나라는 망하였지만 유대의 역사는 죽지 않고 오랜 기간 면면히 이어져 1948년 나라를 되찾았다. 그러나 금(金)나라나 요(透)나라는 오랜 시간 세계1등 국가로, 그 위세를 떨쳤던 중국 본토에 비록 일부이지만 정복왕조(征服王朝)까지 세웠던 나라들이지만 나라가 망한 후, 그 역사마저 끊겨 이 지구상에서 이들 나라의 재건 따위는 생각조차도 할 수 없이 우리 인류의 기억 속에서 영원히 사라졌다.

세계 어디에 가서도 하루세끼 중 반드시 한끼는 꼬삽을 먹는 동류 의식의 확인이 오늘의 이스라엘 독립을 가져온 요인이 되었다고 말한다. 여기서 꼬삽이란 우리나라 조밥과 유사한 식품으로 유대사람들은 식생활 풍습까지 오랜 기간 버리지 않고 간직해 왔던 것이다. 나라를 되찾은 이스라엘이지만 수억의 아랍 여러 나라 톰바구니에 끼여 여러 차례 전쟁을 겪고서도 꿋꿋하게 이 지구상에 이스라엘 깃발을 휘날릴 수 있는 그 저력은 이스라엘 청년들의 역사의식에서 찾아야 할 것이다. 이 같은 젊은 청소년들의 역사의식의 효율적인 고취는 오직 청소년 교육에서 비롯된다.

의 밑거름이 되어야겠다는 굳은 신념이 교육자의 길로 나서게 된 동기였다. 구한말 개화파와 수구파의 격심한 는쟁으로 일찍부터 서구 신문화를 본격적으로 받아들이지 못하여 이로 인하여 우리보다 몇 발짝 앞서 서구 신문화를 받아들인 일본에게 나라를 빼앗기는 국치를 당하였다. 이 같은 나라 잃은 설움을 가슴에 안고 적도(敵都) 일본 동경을 비롯한 교토， 오사카 등지에서 앞선 신문화를 배우고 있는 한인 유학생들은 청소년 교육의 중요성을 크게 느꼈던 것이다. 우촌 김의형 박사도 이러한 한인 유학생 가운데서도 가장 청소년 교육의 중요성을 뼈저리게 느꼈다. 그리고 일본에 나라를 앓는 국치를 당하였던 것도 일본보다 신문화와 청소년들의 신교육이 단지 몇 발 뒤늦었던 것에 기인하며， 그리하여 이렇게 멀리 이국 땅 일본 하늘아래에서 나라를 잃은 서러움과 쓰련 가슴을 안고 공부를 하는 것인 만큼， 일본인 학생보다 더 열심히 배우고 익혀야겠다는 굳은 결심을 하였던 것이다. 이렇게 앞선 일본의 신문화를 익혀 고국에 돌아가 우리 청소년들을 가르쳐서 언젠가는 광복의 한줌 밑거름을 만들겠다고 재삼 마음속으로 다짐하였던 것이다. 특히 김의형 박사는 일본에서 학문연구에 정진하

면서， 틈틈이 일본이 오랜 기간똥안 우리 한국문화의 영향을 받아오다가 최근 1세기도 채 안 되는 극히 짧은 기간동에 우리를 앞서 우리가 그들에게 나라를 빼앗기는 국치를 왜 당하게 되었는가를 곰곰이 생각하여 원인규명도 하였던 것이다.

린 가정교육에 있었음을 돌이켜 생각한 우촌 김의형 선생은 여성교육기관 설립을 착안하였다.

(6년제)를 졸업한 젊은 여성들에게 시집가기 전까지 바느질， 꽃꽂이， 수예， 재봉 따위를 가르쳤던 신부수업의 미니스쿨이었던 것이다. 우촌선생의 친지 가운데에는 “이 같은 작은 학교를 전별금(歸·別金)까지 주고 인수할 것까지 뭐 있겠느냐”고 반류하는 이도 있었다. 여기서 전별금이란 패망한 일본인들이 남한에서 경영하던 기업이나 가옥 따위를 두고 본국으로 돌아가는 이들에게 위로금으로 지급했던 돈을 말한다. 공산 치하의 북한에서는 전별금이란 생각조차 못하였다. 우촌 김의형 선생은 이 같은 만류에도 겸허하게 이 작은 미니학교를 앞으로 기존의 어떤 큰 학교보다 더 훌륭한 학교로 키울 것을 마음 속 깊이 다짐하였던 것이다. 우촌 선생은 평소 존경하던 페스탈로치 선생이 일찍이 부르크 지방에서 빈민학교를 열고 훌륭한 인재를 키워 후일 스위스뿐만 아니라， 전세계 교육계에 새로운 교육사상의 출현의 전환점이 되었던 것을 돌이켜 생각하였던 것이다. 그것은 학습자에게 학습활동을 통한 능력계발 및 인간성 도야에 역점을 두었음을 상기하고， 이 인수한학교를 여성교육의 참된 명문으로 만들 것을 굳게 다짐하였다.

우촌 선생은 이렇게 마음속으로 굳은 각오를 하고 이 미니스쿨을 언수하였지만， 당시 미군정 당국은 이 학교의 재정과 시설의 미비 등을 들어 학교법인으로서의 허가를 거절하였기 때문에 우촌 선생은 당시 문교부장관(현 교육인적자원부장관에 해당)을 3번씩이나 찾아 그의 포부를 피력 그로 하여금 우촌 선생의 끈질기고 뜨거운 교육열의에 감명을 받게 하여 조건부 인가를 얻어내게 되었다. 드디어 1945년 10월 5일 재단법인 한성학원 설립과 동시에 총 학생 3백 여명의 한성고등여학교를 개교하게 되었고 1946년 7월 5일 한성여자중학교로 명칭을 변경하였다.

교화시켰다. 그러나， 머지않아 6.25 동란과 9.28 수복， 1.4 후퇴， 그리고 수포 서울수복 등 동족상잔의 전란 속에서도 한성학원 발전에 대한 굽힘 없는 의지는 변하지 아니하쳤다. 1951년 10월 1일， 수도 서울 수복 후， 서울 시내의 통서남북 네 곳에 잔류 중 · 고등학생 훈육소를 개설， 배움에 목말라하는 3천명 학생이 모여들었다. 세계각국의 추세에 따른 문교부 방침에 의해 한성여자중학교도 1952년 5월 31일， 한성여자중학교와 한성여자고등학교로 빨리하고 두 학교의 교장을 겸임하게 되었다. 그 후， 교세확장에 힘써 돌산인 낙산을 갈고 닦아 15,000평의 대지 위에 4층 철근 콘크리트인 건평 1,200 평의 새 본관 건물을 신축하는 한편， 연건평 1.100 평의 4층 과학관· 건물을 지었다. 이어 강당， 체육관 풍원 짓고 볼모의 낙산 언덕에 늪 진될-래와 각종 수목을 심고 의화쟁이라는 정자를 세워 서울 시내 여자고등학교 캠퍼스 가운데 가정경관이 아름다운 캠퍼스로 탈바꿈시켰다. 한편， 지·덕·체교육에 힘써 앞닫 어진 부덕을 가진 현모양처 고I 육을 교육목표로 삼았다. 그리고 건강한 육체에 건전한 정신이 깃들인다는 우촌의 교육철학은 변함

이 없었다.

1955년 2월에 설립자 우촌 김의형 박사는 충남 당진군 송산면 동곡리 소재 한성염전 10만8천평을 수익사업으로 재단법인 한성학원에 희사， 교육재정에 크게 기여하게 되었다.

전의 의욕을 담고 있기 때문에 후진 개발도상국들의 관심을 끌지 않을 수 없었던 것이다. 그러나 이 경제를 내세운 국가발전 계획과 그 전략은 양질의 교육 성과에서만 가능한 것이다.

우리대학은 교육을 통한 영재 발굴과 계발에 힘써, 학문 연마를 통한 개인의 창의력을 높여 앞날 국가발전에 기여할 수 있는 인재 양성을 그 교육목표의 하나로 삼기로 하였다. 그리고 지·덕·체(智·德·體)의 삼위일체가 된 이 세 가지 요소 중에 어느 하나도 빠뜨림이나 빈틈이 없는 균형 잡힌 교육을 구현해 펼쳐나가고자 한다.

끝으로 우리 나라 여성 최고학부의 막내로 태어난 우리 한성여자대학은 재단·학교，그리고 교수·학생이 합심, 협력하여 빠른 시일 내에 한국의 명문교의 하나로 만들어 가꾸어 나갈 것을 굳게 다짐하며 개교사에 갈음하고자 한다.

이같이 미래는 그저 막연하고 때로는 불안한 구름이나 안개처럼 앞을 막는 것과 같고 그것은 돌이켜 몇 천년의 과거를 돌이켜 돌아보는 것보다도 선명하지 못합니다. 그러나 이 같은 앞을 내다보기 힘든 우리의 역사적 지식은 교육을 통해서만이 보다 선명하게 미래를 내다보고 건설할 수 있습니다. 여기서 교육의 비전과 힘이 숨겨져 있습니다.

서 있습니다. 이 같은 사회 각 분야에 걸쳐 명실상부한 미래를 향한 무대의 설계는 오직 여성 최고학부의 교육을 통해서만이 가능하다고 저는 확신합니다.

끝으로 우리 한성여자대학은 우리 사회에 부응하는 진실 되고 성실하고 참된 교육 혁신을 통하여 미래를 향한 한 치의 빗나감이 없는 여성 인재양성에 총력을 기울일 것을 굳게 다짐하며 축사의 인사에 갈음합니다.

민관식씨가 문교부장관에 취임 전에 대한체육회장으로 있을 당시 방콕 아시안게임에 참석，식전행사에서 일사불란하게 펼쳐지는 카드 섹션을 처음 대하고 내심 감탄하고 돌아온 바 있었다. 귀국 후 대한체육회 사무국 임원을 당시 카드 섹션 수준이 세계 제일 높다는 캄보디아에 파견, 카드섹션 연출 방법을 익혀 오도록 하였다. 그러나 사무국 임원이 그 연출 방법을 배워왔지만 이를 구현해 줄 학교가 나서주지 아니하였다.

제2장 건학이념

리의 전당'이라고 지칭하는 연유도 여기에 있는 것이다. 한성학원의 또 하나의 교육이념인 지선(至#)역시 진리의 개념과 동일한 선상의 덕목(德)에 해당한다. 본래 「대학(大學)」의 '지어지선(止於至善)'에서 비롯된 이 말은 '더할 수 없는 지극한 선(善)에 이르는 것'을 의미하는 것으로 인간이 추구하는 궁극적인 목적이자 목표라고 할 수 있다. 학문의 완성을 위하여 수득(修得) 할 대학의 도는 사람의 본성 내면에 자리잡고 있는 사리를 올바로 인식할 영명(英明)한 재덕(才德)을 개발하여 지고(至高)의 선(普)에 이르도록 부단히 노력하는 것이다. 결국 학문을 완성하여 진리를 탐구하는 과정도 지선(至善)을 목표로 할 때에만 가치가 있는 것이고 또한 학문추구의 결실도 선(善)함으로 귀결되는 법이다. 이와 같은 선한 인성계발을 한성학원의 교육이념으로 삼았다는 것은 진리탐구의 근본을 올바로 인식하였다는 견지에서 한성학원이 나아가야 할 방향과 비전을 확고히 해주고 있다. '진리는 궁극적으로 선에 이른다'는 깊고 오묘한 건학정신은 우리대학의 인문， 사회，예술, 자연학부 등 전 분야의 학문영역에 올바른 가치관을 형성케 해 줄 것이며 바람직한 학문활동을 보장케 해 줄 것이다. 그리하여

학문연구를 통한 인성의 계발은 새로운 이론의 정립과 더불어 이 시대가 요구하는 교육기관의 사명이며 급변하는 사회에 적응할 수 있는 바람직한 민주시민과 사회의 지도자，더 나아가 건강한 한국인을 육성하기 위한 좌표인 것이다. 따라서 전 한성인은 이러한 훌륭한 건학 이념의 뜻을 구체적으로 파악하고 실천하는 데 앞장서야 할 것이다. 예컨대 상징적이고 전시적인 교훈에 그치는 것이 아니라 우리 모두가 진리，지선의 참 의미를 깨우쳐 생활하는 교육인이 될 때 한성학원의 교육이넘 은 한성인의 활력 소로 영원히 빛을 발할 것이다.

리 될 수 있을 것이다.

이 같은 문화의 전승은 진리탐구를 전제로 계승 발전한다.

바르게 지켜 나가는 사람이라 할 것이다. 일쩍이 우리 동양에서는 학문을 배우고 익히는 사람은 학문 연마와 함께 인격수양어 1 힘써 덕을 쌓는 일을 중하게 여겨왔다. 인간으로서 참된 도리를 지켜가며 살아가지 않는 이는 그것이 올바르지 않다는 것을 알면서도 속마음과 다른 말이나 몸가짐을 하거나 자기 고접을 내세우는 사람을 바른 인격자로 인정하지 않았다. 즉 아무리 많이 배우고 아는 것이 많은 사람이라도 인격을 갖추지 못했을 때 그 사람에서 올바른 사람으로 평가를 받을 수 없는 것이다. 그러므로 배움이 넓어가고 깊어갈수록 그에 비례하여 올바른 가치관이 확립되어야 할 것이다. 먼 앞날을 내다보며 바른 몸과 마음가짐을 가지고 행하지 아니한다면， 그는 진정한 의미의 지성인이라 할 수 없을 것이다.

는다는 것은 주지의 사실이다. 따라서 올바른 지식의 함양과 함께 건전한 육체 단련을 위한 이원적 교육이 강조된다. 아무리 많은 지식과 덕을 쌓은 이라도 건강하지 못하면 용기와 과단성과 추진력의 결핍으로 그 배운 바 참뜻을 바로 실천할 수 없는 것이다. 그러므로 일찍이 고대 그리스 아테네의 여러 교육자들에 의해 지식교육 못지 않게 체육교육이 강조되었던 것도 여기에 있었다. 요컨대 개인의 인격도야는 물론 민족 구성원 전체의 건전한 인격과 건강한 사회인을 양성하기 위해 체력을 단련하며 연마하는 일은 매우 중요한 대학교육의 과제이자 목표가 아닐 수 없다.

설정하였으며 그 실천 덕목으로 첫째， 덕성의 함양 둘째， 건강한 신체의 단련 셋째， 자신에게 부여된 책임과 의무를 다하는 인간상을 우리대학의 또 하나의 덕목으로 삼은 것이다.

가 말하는 ‘한얼’은 ‘단일민족’또는 ‘백의빈족’을 의미하며， 시조 단군의 혈통을 그대로 계송하였음을 뜻하는 사상이다. 그러고 ‘홍익인간’이란 ‘모든 사람을 이롭게 한다’는 의미이다.

최근 우리 사회에 만연되고 있는 이기적 개인주의나 공공의식의 절대 결여 현상도 우리사회가 진정한 의미의 민주시민으로서의 훈련과 경험을 축적하지 못한 데 그 원인이 있다 할 수 았다. 따라서 향후 우리 사회가 진정한 민주시민사회 건설을 담보하기 위해서는 대학에서 젊은이들에게 건전한 시민의식을 고취시키는 일이 무엇보다 선챙되어야 할 과제의 하나이다.

제2절 한성대학의 교육목적 및 교육목표

목표는 다음과 같다.

하고자 하는 인재는 교육목표가 제시하고 있는 아래 <그림 1> 한성대학교 4 인상으로 요약된다.

올바른 한국인

<그림 1> 한성대학교의 4인상

21세기를 선도할 대한민국의 인재는 우선 한국인으로서의 정체성을 유지, 발전시킬 수 있는 올바른 한국인으로서의 품성을 갖추어야 한다. 새 시대는 극심한 경제 갈등과 언어 경쟁을 통하여 민족 정체성이 특히 위협을 받을 것으로 예상되기 때문이다. 또한 우리대학은 옛 한성의 역사, 문화 유적이 풍부한 성북구의 중심에 위치해 있기 때문에 전통문화를 계승하는 올바른 한국인은 우리 지역사회가 요구하는 인재이기도 하다. 그러나 보수적인 민족성의 고수는 곧 경쟁에서의 도태를 의미할 수 있기 때문에，올바른 한국인은 다시 세계적 가치기준에 부합하는 보편적 세계인이 되기를 요구한다. 이 세계인은 한국인으로서의 정체성뿐 아니라，진정한 민주질서의 구현이라는 한국의 발전방향과 보편적 세계질서를 선도하는 새 시대 한국의 위상강화를 위해 절실히 요구된다. 이와 같이 세계적 가치기준에 부합하는 건전한 민주시 민의 양성은 대한민국의 발전뿐 아니라，인류사회의 번영을 위해서도

꼭 필요한 대학의 기본 임무라고 할 수 있다.

특성 있는 교육 프로그램으로 이러한 교육목표를 달성하고 있다. 21세기가 요구하는 인재는 사회가 요구하는 정보내용을 생산할 수 있을 뿐 아니라，생산된 정보내용을 심미적으로 가공할 수 있는 문화· 예술적 소양을 갖춘 지성인이라고 할 수 있다. 이러한 의미에서 21세기 문화경쟁을 주도할 수 있는 인재는 우리 사회에 꼭 필요하다. 더구나 우리대학은 문화· 예술의 중심인 대학로에 인접하고 있기 때문에 문화적 감각이 뛰어난 교양인을 양성하는 데 지리·환경적으로 유리한 위치에 있다. 이러한 지역적 특성은 우리대학의 교육프로그램에도 적절 히 반영되어 패션예술이나 컴퓨터그래픽을 활용한 실용디자인 교육이 활성화되도록 하고 있다. 특히 국내 최초의 예술대학원은 지역적 특성과 연계한 문화인프라의 한 거점으로 활용되고 있다.

제3절 교기， 교표， 이미지마크， 교가， 상징물

년 우리대학 미술학과장 강국진 교수가 상징물 거북이 문양을 상징하는 새로운 교표를 제작하였다. 진한 밤색의 세 개 육각형으로 구성되었으며， 가장자리와 가운데의 육각형은 한성대학교의 상징물 거북의 모양으로 대학의 울타리와 교수를 의미하며， 가장 안쪽의 육각형은 다이아몬드를 의미하고 학생을 나타낸다. 육각형을 받치고 있는 도형은 대학의 발전과 학교， 교수， 학생을 받치고 있음을 의미하는 문양으로 진리탐구와 협동을 나타낸다. 교색은 VANDYKE BROWN(황갈색)으로 결실， 완성을 나타낸다. 1991년에 산업디자인학과 이상원 교수가 교표의 원래 취지와 형태는 살리되 띠로 둘러싸고 육각형을 받치고 있는 도형에 들어있던 영문명 HANSUNG UNIVERSITY를 띠안으로 옮기고 좌우로 별 모양 두 개와 한성대학교라는 한글을 새겨 넣는다. 개교 당시 학교의 교기는 그 바탕을 자주색으로 하고 중앙에 교표를 그려 넣고 아래에 흰 글씨로 한성여자대학을 새겨 놓는다. 1978년 교명과 교표가 바뀌면서 자주색 바탕에 교표와 한성대학을 1984년 거북이 문양으로 교표가 바뀌면서 새로운 교표와 아래 흰색으로 한성대학교라 적어 놓는다. 한가지 특이한 것은 가운데 진한 밤색을 백색으로 표

현하고 아래 육각형을 떠받치고 있는 밤색 도형을 하늘색으로 변경하였다. 이후 1991년 제작되어 지금까지 내려온 교기는 같은 자주색 바탕에 원래의 진한 밤색과 도형으로 제작되어 있다.

1972〜1977 디자인ᅳ 한성대학

가운데 대학이라는 한글에 글씨체로 동그랗게 둘러싼 형태로 좌우로 한성이라는 교명과 영문 HANSLJNG WOMEN’S COLLEGE를 적어 놓았다.

한성의 ‘ᄒ’자룹 monogram방식으로 표현하고，‘ㅅ'자 사방으로 구성표현하여 시각적으로 발전을 상징하며, V자는 승리를 나타낸다. 형태는 귀형(龜形)으로 꾸준한 노력을 상징하며, 꽃처럼 아름다운 학문의 전당을 뜻한디. 색채는 청색과 은색이며, 청색은 무한한 희망과 젊음을 상징，은색은 영구불변을 표현한다.

세 개의 육각도형 중 가장자리에 위치한 것은 거북이의 문양으로， 대학의 울타리를 상정하고， 가운데의 것은 거북이의 문양으로 교수활 상징하며， 가장 안쪽의 것은 다이아몬드를 나타내고 학생을 의미한다. 이들을 떠받치고 있는 포형은 진리탐구와 협동을 나타낸다. 색채는 황갈색으로 결실과 완성을 나타낸다.

육각형은 우리대학의 상징물 거북의 모양으로 대학의 울타리와 각각 교수， 학생을 의미한다. 육각형을 받치고 있는 도형은 대학의 발전과 학교， 교수， 학생을 받치고 있음을 의미하는 문양으로 진리탐구， 진리의 보고인 책과 협동을 나타낸다.

2. 이미지마크

1991- 현재 디자인 -산업디자인 이상원 교수

3. 교가

한성여자대학 작사작곡

1. 한성은 문화중심 나라의 심장 낙산언덕 위에 터전을 닦고 배움의 전당을 우뚝 세우니 우리들의 보금자리 한성여대

1978년 남녀 공학으로 전환하면서 새로 제정.

정연길 작사 이영조 작곡

1. 북악에 마주선 낙산언덕에 슬기의 샘물이 용솟음친다. 우람한 내일을 다져가리라 청운의 배움터 한성대학교 후렴드높은 이상을 가슴에 품고 진리와 지선을 기르고 닦아 겨레의 빛되리 희밍이 되리

4. 상징물

소나무를 김의형 학장은 삼학송이라 명명하고 우리대학의 상징나무로 삼기로 하였다.

제2편 형성기

“우리 한성여자대학이 오늘 제1회 입학식을 갖게 된 것은 우리 한국 대학가에 새로운 장을 열게 되었다"고 전제하고 “여성 전문 영재 육성에 최선을 다할 것”을 강조했다.

된 230명으로 늘어나게 되었다.

한공산주의자들의 도발행위가 극에 딸한 시기였다. 이 같은 북한공산접단의 도발행위는 상대적으로 우리의 총력안보가 강조되었다. 이 같은 국가안보와 총력안보의 강조는 대학을 비롯한 각급 학교에 그 영향이 파급되어 안보교육이 강조되었다.

본 웅변반은 서명애 (영문학과 1년), 이경숙 (영문학과 1년), 이정국(경영학과 1년) 등 세 명의 반원을 주축으로 연정열 교수 지도 아래전국 규모의 웅변대회에서 그 해 7관왕을 차지 대학웅변을 제패했다.

정기수，무용학과장 대행에 김진걸 교수가 취임하였다.

서클이 선보이게 되었고 우리대학 학생들의 대외봉사 활동도 개교이래 활발하게 펼쳐지기도 하였다.

들에게 호소한다.

신학기를 맞아 교무과장 정기수 학생과장 연정열 교수가 유임되었으며， 그 해 6월 다시 보직개편이 있었다.

교수 지도 아래 펼쳐 우리대학 학술조사활동의 새로운 장을 열게 되었다.

동 신문은 발행인 김의형， 편집인 연정열로 되어 있으며， 편집장은 경영학과3년 정상란이 맡았다.

류문명의 발생이 비옥한 초원지대에서 일어나지 않고 오히려 가뭄과 흥수가 빈번한 황하유역이나 나일강유역에서 일어난 것도 인간이 자연의 도전에 대한 굽힐 줄 모르는 슬기와 용기의 응전에서 이루어진 것입니다.

겸 주간 이 근수로 등록을 마쳤다. 한성여자대학보가 창간됨 으로써 한성경영학보는 폐간을 하였다. 한성여자대학보 창간에 즈음해 발행인 김의형 학장은 다음과 같은 발간사를 실었다.

우리가 당면하고 있는 현실적 난관을 살피건대 독서삼여의 하나인 야간을 이용하여 학문을 연찬하고，이것을 주간의 실무에 충실히 응용할 수 있도록 함이 시급한 일임을 감득해야 할 것입니다.

또 우리는 이것을 통하여 모교애를 지녀야 합니다. ‘대학의 입’이라고 지칭 할 수 있는 본 학보는 우리 학문의 깊이요，정서의 향취，대화의 광장으로서 우리 모두의 정신의 집결지요，시선의 초점이 되어야 합니다.

대하여 선도적 자세로 일할 때 참다운 사명을 수행하고 있다고 볼 수 있을 겁니다.

3. 제1회 학위수여식 개최

다.

환，경영학과장 겸 무역학과장 연정열，무용학과장 김진걸 교수를 각각 유임 시키고 새로운 의상학과장에 장석향 교수를 임명하였다.한편 1977학년도 불문학과 폐과에 따라 새로 인가를 받은 국사학과장에 신은숙 교수를 임명하였다.

돌이켜보면 우리 한성여자대학은 지난 1972년 창립이래 해마다 한 학년씩을 늘려 나가는 발돋움을 거듭한 끝에 금년 봄에야 제 1회 졸업생을 내면서 명실공히 4년제 대학으로 출발되었습니다.

된 실업 문명사회에서 심각한 경쟁에 적응하여 자기를 확립하고 사회 및 국가발전에 기여할 수 있는 문화인, 지식인，과학인의 배양에 있다 하겠습니다.

불타는 애교심에 바탕한 절대적인 협조가 필요합니다.

또한 제3대 학도호국단 임원 구성을 다음과 같이 편성하였다

이 해 10월 15일 문교부로부터 학과 정원조정 승인을 맏아 국문학과，영문학과，의상학과, 생활미술학과, 무용학과 입학정원이 각 10명의 증원을 보게 되었으며，경영학과와 무역학과는 입학정원이 각 50명의 획기직인 증원을 하게 되었다. 한편 가정학과 폐과로 행정학과 (입학 정원 30명) 증과를 보게 하여 입학정원이 종전 9개학과 230명에서 9개 학과 380명으로 늘어나게 되었다.

“오늘 입학시혐의 어려운 관문을 통과하여 영광의 이 자리에 참석한 신입생 여러분을 마음 속 깊이 축하한다”고 전제하고

한성여자대학보는 고l 명 변경과 함께 제호를 한성대학보로 개칭하고 제7호부터 주간 교수에 이창신 교수로 바렘과 동시에 편집인 이근수， 주간 이창신 교수의 이름으로 학보를 발간하였다.

보여주었다. 그러나 남학생이 아직 1학년이기 때문에 학도호국단 간부는 될 수 없었다.

렸다. 우리대학 탁구팀은 부장 연정열，코치 겸 주무 이석구, 선수 김혜정, 김길자，안화순，김정자로 팀을 구성하고 5월 10일부터 열린 전국 종별 탁구선수권대회에 처음 출전，전년도 우승팀인 효성여대를 결승전에서 깨고 감격의 첫 우승을 차지하였다.

제3장 김옥형 학장 취임

강조했다. 그리고 “그간 학교발전에 노고가 많았던 정연길 학장직무대리의 노고를 치하한다”고 말하고 “앞으로 여러 교수와 학생들의 건투를 빈다”고 덧붙였다.

는 20명의 증원을 보게 되었다. 그리하여 입학정원이 9개학과 440명으로 늘어나게 되었다.

이어 10월 14일 추계 교내 체육대회를 가졌다.

1979년도 문교부 장관기 쟁탈 탁구선수권대회에서 강호 동덕여대 팀을 만나 일진일퇴의 시소게임을 벌였지만 우리대학 팀의 패기에 찬경기운영으로 동덕여대 팀을 격파하고 이 해 들어 두 번째 대학탁구의 패권을 누리게 되었다.

를 각각 임명하였다. 그러나 3개월 뒤 교무처장 이근수 교수가 타교로 전직함으로써 그 후임에 최명규 교수를 교무처장에 임명하였다.

3. 경제학과 · 도서관학과 증과 및 전학과 교직과정설치

1. 보직개편과 제5회 학위수여식

1981년도 신학기를 맞은 학도호국단은 전년도 2학기말에 남학생을 주축으로 임원을 구성하고 전날에 비하여 보다 활발한 사업을 펼쳐나갔다.

2. 종합관 신축교사 준공

각 부분별 입상자 명단은 다음과 같다.

한 견학 단원은 다음과 같다.

5. 안보 우수 서클 학교로 선정

제3편 성장기

제3편 성장기

강병규 학장은 그의 취임사에서 ‘새포운 대학상(大學像)의 정립’을 아래와 같이 정의하며 향후 도약기를 맞이한 우리대학이 지향해야 할 바를 아래와 같이 천명하였다.

사회 기능과 직업주의직，실용주의 적 대학으로 개혁되어야 할 줄 압니다.

첫째，새로운 대학전통의 수립과 창조

그러한 뜻에서 한생대학은 그 동안의 시간을 기반 조성을 위한 준비 기간으로 생각하고 이제부터 모든 대학 가족이 합심 단결하여 비약적 발전을 위해서 노력하며 그 숭고한 목표는 달성되레라고 생각하는 바입니다.

학생 정원의 증원 및 전문 학과의 증과， 대학원 설치， 전문연구소 운영

다섯째，국제적 교류사업을 적극 추진한다.

도서관장 : 연정열 교수 (경영학과)

제2절 대학기구의 정비와 학사행정의 개혁

이상의 계획안은 그 동안 한성인 모두가 바라고 있던 주요 숙원 사업들을 망라한 것이었다. 따라서 당시 대학의 규모와 그간의 대학 운영의 정황 등을 감안할 때 대학 체제의 정비 및 계획적이고도 예측 가능한 대학 운영에 관한 청사진을 제시했다는 점에서 이 계획안은 괄목할만한 것이었다.

<표 1> 신설 위원회 명 칭과 위원명

위원회명 발족일 위원 구성목적

대학문화 육성 심의 위원회 1982. 9.17 위원장:강병규 학장 학술분과, 김중렬교수(위원장)

<표 1> 에서 보듯 당시 전임교수 전원이 참여한 연구소설립추진위원회를 비롯한 기획위원회， 대학요람편찬위원회， 영문요람편찬위원회，

대학문화육성 심의위원회 등 5개 위원회의 구성은 과거에 없었던 획기적인 조치였다.

대학과 관계 요로에 배포함으로써 대학홍보의 효과를 높이기도 했다. 또한 대학조직이 갖추어야 할 제 규정을 제정 · 배부함으로써 각 행정부서의 체제를 재정비하였다.

특히 1982년 6월 7일 무용과·경영학과 학생 49명에 한해 처음으로 교생실습을 실시한 이래 1983학년도 신학기부터 전 학과에 걸쳐 교직 과정을 확대 개설하고 실습대상 숭·고 교장을 초빙하여 간담회 등을 개최하여 대학홍보는 물론 학생들의 졸업 후 사회 진출의 활로를 마련해 주는 등 일에도 적지 않은 노력과 관심을 기울였다.

직적이고 체계직 인 학생복지 행정을 전개하고 있다.

4. 학부제 운영과 보직개편

<표 2> 학부명과 소속학과 및 학부장 명단

학부 소속 학과 초대 학부장

그러나 이상과 같은 학부제 도입은 처음부터 시기상조라는 일부 비판적 시각에서 이미 예견되었듯 운영상의 미숙과 기구 확대에 따른 부수적인 조치들이 진행되지 못하는 등의 이유로 활성화되지 못한 채유명무실화되고 말았다.

교무처장: 이용남 교수 (도서관학과)

미술학과: 강국진 교수

켰으며 그에 따른 연구성과물로 학과마다 논문집이 발간되기 시작하였다.

1982년 6월 1일 한성대학의 제반 여건을 종합 분석한 결과를 토대로 우리대학의 실정에 맞는 아래와 같은 4개의 대학 부설연구소를 개설하였다.

<표 3> 4개 부설연구소명과 연구원 및 설립취지

연구소명 연구원 설립취지

한국전통예술 연구소 상임연구원: 정하경，강국진 교수(미술) 김숙자, 김경자 교수 (이상 무용) 보조연구원：정혜란 조교(미술) 한국전통예술의 발굴，연구를 봉한 고유문화의 긍지 부여

이상의 4개 연구소는 그 동안 꾸준히 활동하면서 각종 학술세미나， 학술지 발간 등 활발한 연구활동 등을 통하여 학내의 중추적 연구기능으로 성장，오늘에 이르고 있다.

창립기념사업으로 미국 스텐포드대학의 Richard. B. Foster 교수를 초빙하여 한국일보 대강의실에서 각계 인사들과 학생 교수 등이 참석한 가운데 ‘강대국의 동북아시아 전략 전망’이라는 주제로 대규모의 성대한 강연회를 개최한 바 있다. 그후 제2대 연구소장으로 취임한 정연선 교수(행정과)에 의해 보다 연구소로서의 체제가 정비되었다.

<표 4> 사회산업연구소 분야별 연구실 명칭과 연구자 명단

연구분야 연구책임자 연구분야 연구책임자

위와 같은 9개의 전문 연구실의 연구활동을 중심으로 정기적인 학술세미나 개최 및 학술지(사회과학는집) 발간 등 지속적인 활동을 해오고 있다.

2. 국제교류와 대학 이미지 구축

한편 이처럼 국제교류의 추진과 학내 체제정비가 급진전됨에 따라 자연히 한성대학을 대내외적으로 알리고 홍보하는데 긴요한 대학 상징물 제정의 필요성을 느끼게 되었다. 따라서 기획실 주관 하에 ‘상징물 제정 사업’이 계획되었고 이 작업을 위해 강국진 교수(미술과) 등이 중심이 되어 ‘상징물제정추진위원회’가 구성되어 교직원，학생 동창 회 등 폭넓은 의견 수렴과정을 통해 1년여의 준비기간을 거쳐 1983년 9월 26일 개교 10주년을 기념하여 대학 상징물로서 ‘거북이’를 선정， 완성된 거북이 상징 도안물을 발표했으며 동시에 ‘삼학송’을 한성대학의 교목(校木)으로 선정하였다.

되었던 것이다. 이밖에도 독립된 세 개의 소나무가 하나로 어루어져 하나의 형상을 하고 있는 그 모습이 마 대학을 형성하고 있는 학생， 교수， 재단의 삼위일체(三位一體)를 상징하는 의미까지 있어 그 의미를 한층 더해주고 있다.

그간 학생들의 숙원이었던 학생복지관이 착공되어 1년여의 공사 끝에 1984년 9월 5일 완공되었다. 지상 4층 건물에 연건평 1천 3백 50평에 달하는 학생복지관의 설립으로 그동안 부족했던 학생복지관을 확보하게 되었다. 새로 건립된 학생복지관에는 학생플을 위한 각종 복지시설과 학생회 회의실 서클실 학보사 서점 그리고 학생처 등이 자리잡게 되었다.

제4절 시련과 새로운 도약

1984년 신학기 개강과 더불어 3월 12일 아래와 같이 일부 보직개편을 통한 학사행정의 정비를 기하였다.

5월 25일부터 11일간에 걸친 학내소요는 대학구성원 모두에게 커다란 상처를 남긴 가슴 아픈 일이 아날 수 없다. 그러나 한성여중 · 고등학교와 대학의 상호이전을 골자로 하는 획기적인 ‘한성대학 발전계획안’을 제시함으로써 일단 수습국면에 들어갔다.

였는데， 그 주요 내용은 아래와 같다.

추진으로 예정보다 2년을 단축한 1987년 8월 대학본관(우촌관)이 완공 되면서 교사이전의 대역사를 완수하기에 이른다.

제1절 홍순태 학장 취임

낙산동산에 내린 고 우촌 김의형 박사의 민족교육의 뿌리는 1945년 조국광복과 더불어 시작되어 마침내 1972년에는 현 대학인 한성대학이 설립되어 명실공히 중 · 고 대학을 갖춘 한성학원으로 타 사립학원과는 다른 발전과정을 가지고 있습니다.

서는 계속적이고 신념 있는 교육의 계획과 연구가 이루어져야 되겠습니다.

교무처장 : 윤석효 교수 (사학과 신규)

경영학과장: 김원중 교수

당초 지상 5층으로 계획한 바 있으나 예산상의 부족으로 인하여 4층으로 결정, 완공을 보게 된 것이다. 본 복지관의 층별 용도는 다음과 같이 확정되었다.

3. 각 위원회 통폐합 작업

제2절 성장을 위한 진통

행정학과 27명

2. 축구부 창단，지하철역명 개명

확정·발표되었다. 우리대학에서는 그 동안 지하철역 주변 다른 대학의 예를 들어 삼선교역도 한성대 입구로 변경해야 한다는 건의를, 서울시와 지하철 공사에서 수용하여 개명되게 되었다.

도서관장 : 한창호 교수 (경제학과)

태 학장과 많은 내외 귀빈들이 참석한 가운데 엄숙히 거행되었다.

2월 24일 2시 종합관 대강당에서 1986학년도 신입생 입학식이 거행 되었다. 개식사를 시작으로 국민교육헌장 낭독，학장 훈시，이사장 축사의 순서로 진행된 금번 입학식에서 홍순태 학장은

데 수상자는 다음과 같다.

발， 1986학년부터 본격적인 훈련에 들어가게 되었다.

이어서 홍순태 학장은 “여러 가지 제반 여건이 부족하고 미흡한 가운데 여건 부족을 보완하여 R.O.T.C. 승인을 받아 오늘과 같은 뜻깊은 자리가 마련된 것을 기쁘게 생각하며 선발된 후보생 모두에게 축하를 보낸다”고 치하하였다.

국문학과장 : 김창용 교수

1. 교사이전 및 본관 신축 기공식

전이 완전히 마무리되었다. 교사이전이 단행됨으로써 전 여고건물이 본관으로, 전 과학관이 별관으로 각각 명칭이 바뀌어 사용된다.

• 졸업정원제 운영시행세칙

· 성적 평가에 관한 세칙

제11회 학위수여식이 2월 21일 오후 1시 강당에서 거행됐다.

행정학과 28명

3,447평으로 웅장한 규모의 우촌관 완공은 우리 대학 발전의 획기적인 전환점이 될 것이라는 데 큰 의미를 둘 수 있다.

3. 보직개편，졸업시험제 실시

교무위원회에서는 과목 낙제 (평균점수 40점 이하) 인 경우 재시험에 한하여 전형료를 징수하기로 하였으나 각 학과 준비위원회와 협의를 통해 전형료를 징수치 않기로 결정하였다.

대학원장 : 홍순태 학장

동장에서 열렸다. 이번 학위수여식에서는 11개학과 총 512명의 학사를 배출하였는데 이는 작년의 419명보다 100명이 늘어난 숫자이다.

사학과 40명

산업공학과 : 김길평 교수 (경영학과)

위원장 : 이용남 교수 (문헌정보학과)

주요 보직개편 내용은 다음과 같다.

제3장 신영기 학장 취임

다. 이에 따라 교수협의회에서는 우리대학에 재직중인 교수 중에서 학장을 추대하자는 여론이 크게 일어났다. 당시 재단에서도 이러한 여론을 과감히 수렴하여 적격자를 추천해 보도록 교수협의회에 의견을 내놓았다. 그러나 교내의 실제 사정은 이상적인 생각만으로는 역부족이었는지 뚜렷하게 어느 주구를 추천하지 못하고 시일만 촉박하게 흘러갔다.

의를 열고 두 가지 사항을 결의하여 재단이사회와 협의를 하였다.

로써 나라와 학교의 발전에 기여함은 물론 자기 자신들의 계발과 성찰도 게을리 하지 말아야 할 것’ 이라는 취임사를 읽으며 한성가족 모두 하나가 되자고 역설하였다. 다음은 취임사 전문이다.

리고 사회는 계속되는 노사분규나 학생운동으로 매우 혼란스러워 보입니다.

열기는 너무 뜨겁게 타오르고 있습니다. 마치 한 여름의 뜨거운 햇볕과 같습니다. 또 여러분들께서는 금년 여름이 다른 해에 비해서 유난히 더웠던 것을 기억하실 것입니다. 부드럽고 따뜻한 햇볕이 필요할 때 이와 같이 뜨거운 열기들이 겹치면 이제 막 싹틔워 가꾸기 시작한 민주주의가 채 여물기도 전에 시들어 버리게 되지나 않을까 우려되는 바가 적지 않습니다.

니라，일단 한성가족으로서 인연을 맺은 이상 모두 일치단결하여 이제 막 틔운 싹을 가꾸고 돌보아야 할 시기라고 생각합니다. 지금 우리에게 필요한 것은 뜨거운 열기보다는 부드러운 봄바람과 같은 화합인 것입니다.

단결로써 나라와 학교의 발전에 기여함은 물론 자기 자신들의 계발과 성찰에도 게을리 하지 말아야할 것입니다. 그렇게 하여 나날이 발전하는 우리조국 대한민국 속에서 더더욱 발전해 나가는 우리 한성대학을 위해 제가 힘껏 봉사할 수 있도록 여러분 모두가 도와주시기를 간곡히 부탁드립니다.

한성학원 창립 43주년과 함께 개교 16주년을 맞이하면서 먼저 오늘의 한성학원이 있을 수 있도록 터전을 마련하신 설립자님과 역대 학원 이사장님 그리고 교직원 여러분께 충심으로 경의와 감사의 뜻을 표합니다.

의 의지가 응어리져 가꾸어 온 한성의 역사가 값진 역사로 수놓아질 고귀한 시간들이 될 수 있도록 가일층 분발해야 할 것입니다.

감사합니다.

7일 성북구청의 건립 허가에 따라 4월 18일 과학관 기공식을 갖게 되었고 10개월에 걸친 공사 끝에 1990년 2월 27일 준공을 보게 되었다.

4. 전자계산소 설립

적으로 추진되었다.

전자계산소장

<그림 2> 전자계산소 조직도

► 개발과

2) PC 실습실

북방문제연구소는 1989년 4월 1일 설립되었다.

6. 출판부 설립

수는 다음해인 1991년 2월에 「현대사회와 생활체육」을 발간하였다. 이 4가지 책은 주로 교양국어，교양영어，교양체육 과목에 활용되고 있다.

그 결과 1989년 11월에 문교부로부터 국어국문학과·사학과·무역학과에 36명을 인가 받아 1990학년도부터 석사과정이 설치되어 지금에 이르고 있다.

나 1980년대 초반부터는 공간의 부족을 심각하게 느껴왔다. 비록 현재 중학교로 사용하고 있는 교사를 마련하긴 했으나, 운동장을 비롯한 모든 것이 불만족스러웠다.

제4장 원형갑 학장 취임

취임하게 된 것이다.

에 생생합니다. 그는 저 밑의 진리관 쪽을 내다보면서 독백처럼 “원형! 한성도 꽤나 크지!” 라고 중얼거렸고 충청도에는 10만평이 넘는 땅도 있다고 뽐 던 것입니다. 말하자면 한성대학의 장래는 밝기만 하다는 자신감인 듯했습니다.

다. 물론 우리학교 안에서 우리학교만을 보는 눈에는 가히 우리도 발전했다고 자부할지 모릅니다. 사실 저는 과학관의 낙성식 날 그 공로자에게 아낌없는 찬사를 보냈습니다.

져 있습니다. 이러한 재단의 쇄신과 의욕에 대해서 우리는 매우 감사하는 마음으로 환영할 따름입니다.

그러나 60년대 말에서 70년대 초까지 3~4년 동안 이러한 사태를 겪은 구미의 대학가에서는 요새 그것보다 훨씬 더 심각한 이른바 “정신의 공동화”라는 것 때문에 고민하고 있습니다. 정신이 뿌리째 뽑혀버린 가치관의 상실 현상을 말하는 것이니까 그야말로 심각한 인간문제가 아닐 수 없습니다. 그리고 이것은 어디까지나 내부에서 불러오는 시대적 바람이기 때문에 이 바람이 이념적 갈등이 끝나는 우리대학가에 불어올 것은 불을 보듯 뻔한 일입니다. 그러나 이 가치관의 상실현상에는 다른 묘약이 없습니다. 서구의 교육계 와 지식사회가 그렇게 대비하고 있는 것처럼 폭넓은 교양의 함양 외에는 그 어떤 방법도 없는 것입니다.

저를 이끌어 주신 교수님들과 교직원들 그리고 재단의 안호상 박사님과 이희순 이사님 그리고 서정희 박사님께 충심으로 감사의 말씀을 드립니다. 고맙습니다.

앞으로 어떻게 할 것인가.

학교를 잘 이끌어 주셔 왔기 때문에 저는 1년에 두 세 번 재단이사회에 참여하는 일이 고작이었고 최근 몇 년 동안 신임교수 임용후보자의 면접에 참여 하였을 뿐입니다.

서 대학 구내 여러 곳의 환경개선에 전력을 기울였습니다.

씀드렸던 외형적인 것 한두 가지입니다.

시다.

개채용제도를 정착시키고 이에 따라 국내외에서 박사학위를 취득한 우수교수를 확보하기에 이르렀다.

|

③ 신규교수 확보 현황(1991. 8. 15. ~1992. 8. 15.)

학과 성명 최종 줄신교 학위 부임일자

무역 최옥근 미국 뉴욕대 " "

(2) 객원교수 초빙

토대로 특강을 담당하고 있다. 물론 이들 객원교수뿐만 아니라 우리대학에서는 사회 전반에 걸친 전문가를 초빙해 특강을 실시함으로써 실 제적으로 이론 연구에 뒷받침하도록 보완적인 방법을 채택하고 있는 것이다.

구성하였다. 그 중에는 경제적인 목적을 지닌 것도 있고，교육의 내실을 기하기 위한, 또 교내 공간 시설을 충분히 활용하기 위한 목적에서 출발한 위원회도 있다. 이제 각각의 위원회 설립의 배경과 그 내용을 살펴보기로 한다.

되었다. 위원장에는 학장이, 위원에는 교무처장，기획 살장，대학원장이 당연직으로 참여하고，그 밖에 이석주·이종수·정후수 교수 (간사)가 위원으로 결정되었다.

결과입니다.

그리고 대학이 이러한 시대 사회적 요청에 부응하기 위해서는 막대한 재정적 지원이 요청됩니다.

리 모두 함께 참여해야 할 공동 과제입니다. 한성대학을 발전시키는 것은 결국 우리 한성대학과 관련된 한사람 한사람의 관심과 사랑에서 시작되는 것입니다.

• 기타

농업협동조합중앙회 : 029-01-114670

위촉하는 동시에 연구비를 지원해주고，여기서 도출된 연구결과를 토대로 대학행정에 참고하여 수행해 나갈 계획이었다. 이에 따라 결정된 과제연구분야와 연구원들은 다음과 같다.

② 연구 책임자 : 이석주 교수

• 각 부속기관 및 연구소 발전 모델 모색

• 동일과목 및 유사과목의 전공간 학과간 통폐합

(3) 제2차 대학발전과제연구

고문 : 안호상

1978년 3월에 한성대학으로 변경됨에 따라 한성대학 중앙도서관으로 개칭하였고，1981년 10월 종합관 준공과 함께 이전하였으며，1984년 8월 현 건물의 신죽 이전과 더불어 지속적인 성장을 하였다. 특히 1988년 3월부터는 완전개가식 체제로 운영해왔다.

1992년 4월 (88.035권 ： 100.6%)

4) 기타

5) 전산망 구축

즉， 무수히 쏟아져 나오는 자료, 정보를 평 가하여 체 계직으로 수집 정리하고 이를 필요로 하는 사람들에게 신속하게 전하면서 학문발진에 기수가 되는 곳이다.

동안 꾸준히 Database 구죽작업을 진행하여 왔으며 사서들의 기술과 경험을 축적토록 하여 토털시스템 실시에 대비하고 있다. 토털시스템은 수서목록 검색 대출관리 연속간행물 관리와 그에 따른 세부사항을 각 시스템이 개별적이고 독립된 단일 시스템으로 존재하지 않고 상호 체계적인 정보교환과 동일한 데이터는 중복 입력시키지 않으며 또한 한 파일 내에서 변경사항이 있을 때에는 관련된 다른 파일에서도 자동 변경토록 되어 있는 것이다.

설치가 이루어지면 체계적인 정보의 교환이 가능한 토털시스템의 개념이 실현되는 것이다. 그러나 소프트웨어의 구성과 흐름을 숙달함에는 많은 시간과 노력이 뒤따르게 된다.

3차(1995)

<그림 3> 도서관 전산화 계획

(2) 전자계산소

인 HV/1500CT System 에 30대의 터미널을 연결하고 각종 Programming 언어와 Software package를 설치하여 학교행정의 전산화와 함께 학생들이 원하는 시간에 실습을 할 수 있도록 개방하고 있다.

면 즉시 발급이 되도록 하였다. 2차로 교무，관리，기획, 경리업무 등을 전산화하여, 교무과에서는 학생 신상이나 성적，수강신청 등 모든 필요한 내용들은 On-line으로 조회할 수 있게 되었으며, 관리과에서는 비품의 이동 상황이나 신규 배치 등을 즉시 처리할 수 있게 되어 불필요한 비품의 구입을 방지하고 필요한 비품만을 적절히 배치할 수 있도록 하였다.

수요에 따라 System을 적절히 증설해 나갈 예정이다.

음과 같다.

③ 수강신청 관리 <교무과〉

성적 정정은 불가능하다.

스를 구축하여 이를 활용한다. 또한 중·고등학교까지 포함하는 교직원 인사관리 업무를 개발하여 On-line으로 가동할 예정이다.

⑪ 비품 관리 <관리과〉

(3) 민족문화연구소

철제 농기구류에 이르기까지 다양하다.

시작했다.

이는 교내에서 움직이는 각 부서의 활동 모습을 포함하여 교직원의 동정에 이르기까지 구석구석 소식을 접할 수 있으며，각 고등학교의 우수한 졸업생을 유치할 수 있는 계기도 가질 수 있다. 또 많은 기업체에 우리의 활동 모습을 보여줌으로써 졸업생들에게 취업의 관문을 넓힐 수 있을 것이라는 기대도 해봄직 하였다.

〈표 5〉한성대 소식지(1 호~24호)

호수 발간일 주요내용 면수

12호 11. 4. 92학년도 신입생 모집요강 8

(2) 홍보자문위원회 구성 운영과 대학 기념품 제작 판매

<표 6> 대학기념품 판매가격 (1992년)

품목 신청수량 가격비교 원가 시중가 교내 판매과 비고

5. 교육환경개선은 교육 내실의 밑거름

학생회관에 자리잡은 소강당이 새 모습으로 변모하여 개관되었다. 무대확장을 비롯하여 천장 텍스가 교체되고 환풍 시설이 설치되었으며，사면의 별과 출입문을 방음처리하고 조명시설을 새로 교체하였다. 그리고 에어컨을 설치하여 냉·난방 장치를 갖추었다.

우촌전시실은 1층의 본 전시관 65평과, 2층 소전시관 22평으로 총 87평을 갖게 되었다. 천정은 철재 H빔으로 현대적인 공법으로 설계하였으며, 2층 현관문 옆에는 따로 야외 휴게실을 마련하였다.

으며, 여학생들을 위한 휴게실을 겸하고 있어서 여학생만의 전용시설이 부족한 상황에서 여학생들로부터 많은 환영을 받았다.

부족과 관리 소홀로 방치되어 왔으나，금년 여름부터는 보다 훌륭한 시설과 분위 기를 가지 고 활동되게 꾸며 졌다. 곧 남자와 여자의 구분을 두고 각자 취향에 맞는 운동기구를 이용할 수 있으며，체력 단련실 곁에는 남·녀 샤워실을 별도로 만들어 이용에 편리하게 만들었다.

상징탑은 십장생의 하나인 거북이를 형상화한 모습으로 대형탑， 소형탑과 수위실 3부분을 일체식으로 건립하였음

3.7m 임

우리대학 건물이 자리잡고 있는 뒷편에 6,000평 정도의 낙산(落山)은 공원으로서의 면모를 충분히 갖추고 있다. 1991년 봄부터 정비작업을 시작하여 1992년 가을에 최근 마무리 지은 이곳은 울창한 숲 속에 잘 다듬어진 산책로와 그 사이 곳곳에 30여 개의 벤치가 마련되어 틈틈이 학생들의 휴식처가 되었다.

5) 육각정자 설치낙산 정상에 육각형의 아담한 정자가 마련되었다. 붉은 인조석으로 기둥과 지붕을 얽어매고 그 위에 대나무 차양막을 얹어서 등파고라를 만든 이 정자는 낙산언덕 바위 위에 설치된 휴식처로 벌써부터 많은 학생들이 이용하고 있다. 한편 그 주변에는 잡풀을 솎아내고 잔디를 입혔으며 곳곳에 벤치를 만들어 놓았다.

7) 의화장

② 전시실 확장 (소전시실) 및 내부시설 (조명 및 페인트 코팅)

의 도로를 신설하였으며, 그 윗쪽으로 높이 5m의 자연석 쌓기와 석간수 식재 및 3m 폭의 잔디를 심어 캠퍼스의 분위기를 일신하였음.

축작업을 시행길이 90m，높이 3m의 석축을 쌓으므로 폭 4m의 산책로와 낙산 중앙에서 100m2의 휴식공간이 생겼음.

③ 학생회관지하 개조공사

6. 체육을 통한 대외적 이미지 향상

1976년 3월 3월 여자탁구부 창설

► 졸업생 현황

교에서는，학생들의 단체의식과 애교심을 불러 일으킬만한 사업을 모색하던 중 총학생회의 건의를 받아들여 축구부를 창설하였다. 축구야 말로 많은 사람이 동시에 관전하며 열성적으로 참여할 수 있는 계기를 마련해 줄 것이라고 믿었기 때문이다.

► 역대전적

제4편 발전기

24일 소강당에서 기념식을 개최하였다. 이 기념식에는 원형갑 학장 및 한성학원 서정희 이사장을 비롯하여，전 이사장 안호상 박사 등 300여명의 내외 귀빈들이 참석하였다. 이 날 행사에서는 이희순 설립자에 대한 공로패 증정과 장기근속자에 대한 표창이 있었다. 장기근속 10년 표창을 받은 교직원은 이정숙(국문학과)교수，조효진(영문학과)교수， 윤석효(사학과)교수，강병식(사학과)교수, 이동섭(사학과)교수，이용남(문헌정보학과)교수, 최해주(의상학과)교수，공대원(교무과)과장，정대홍(기획과)과장，이정봉(경리과)과장，정철환(학적과)과장, 유재국(교학과)과장，이성민(도서관)주임, 엄재용(관리과)，김순매(관리과), 백남한(관리과) 등 총 16명이었다.

학 교직원들이 직접 제작한 작품전시회가 우촌전시실에서 전시되어 내외 귀빈들이 참석한 가운데 개막테이프를 끊었다. 한편 20주년을 기념하는 우리대학 객원교수의 기념식수도 거행되었다.

늘마다 벤치들이 놓아졌으며 앙상했던 스탠드가 웅장하고 아름다운 바위벽으로 바뀌어 졌다. 그 아래 과학관으로 돌아가는 아스팔트 길이 새로 생기고 운동장이 제 모습을 찾았으며 어느 결에 마련된 등나무 아치 길과 더불어 우촌관의 진경이 높은 거북이 상징탑 아래 우아하고 아담한 공원지대를 이루었다. 물론 예술대학생들은 새로 확장 단장된 우촌전시실을 자랑할 것이다. 오늘도 그 휴게실에는 10여명의 학생들이 커피 잔을 들고 대화를 즐기고 있다.올 여름 우리는 중국의 한국인 교수 한 분을 초청하여 강연을 들은 적이 있다. 강연이 끝나고 도서관과 전산실을 들러보신 그는 최신 컴퓨터시설에 놀라는 표정이었거니와 빈자리 없이 공부하고 있는 학생들의 정숙한 분위기를 감탄해 마지않았다. 그러나 조용히 점심식사를 하고 있는 밝고 넓은 학생식당과 교직원식당 그리고 샤워장이 갖추어진 남녀학생의 체력단련장을 보고는 입을 닫지 못했다. 그리고 교수들의 심포지움 장소 겸 손님맞이 식당이기도 한 우촌관 옥상의 녹다원으로 점심을 모셨더니 호텔로 착각하겠다고 부러워했다.

사가 끝나는 대로 우리대학은 4개의 단과대학을 모아 종합대학으로 개편된다. 설립자이신 우촌 김의형 박사의 뜻이 마침내 이뤄지는 것이다. 그러나 우리에게 보다 중요한 것은 학제간의 발전하고 있는 커리클럼을 어떻게 수용하며 개발해 나가느냐의 문제와 그것을 효과적으로 추진하고 개발해 나갈 수 있는 교수님을 어떻게 확보하느냐 라는 어려운 문제들이다. 이미 시작되고 있거니와 여기에는 재단의 열의도 중요하지만 기존 교수 여러분의 사심을 떠난 관심 과 노력 이 있어 야 하는 것 이 다. ‘그러 나’라고 나는 또 한번 부정접속사 로 다짐하고 싶다. 캠퍼스보다 교수보다 중요한 것은 학생들의 학문의지요 공부하는 분위기인 것이다. 우선 시대가 전반적으로 크게 변하고 있다는 것을 깨닫지 않으면 아니 된다. 자연과학분야만이 아니라 인문사회과학 역시 낡은 고정관념에 안주하고 있을 수가 없게 급속도로 변모하고 있는 것이다. 한마디로 그것은 이제 더 이상 주물거리고 있을 수 없음을 의미한다. 이 흥미진진한 변화세계야 말로 젊음을 불태워 도전해 볼 만하지 않은가?

평소 존경하는 귀빈 여러분과 한성대학, 한성여중고의 교직원 학생 여러분을 모시고 한성대학교 개교 20주년 기념식을 갖게 됨을 무한한 기쁨으로 느끼고 있습니다. 대학의 역사로 따진다면 수 백년의 역사를 갖는 대학도 많으므로 개교 20주년이 대단한 것이 아니라고 말할 수 도 있겠습니다. 그러나 꼭 오래 사는 인생이 보람된 인생이 아니고 길든 짧든 얼마나 훌륭한 삶을 살 수 있느냐가 중요한 것인 것같이, 대학의 경우에도 이 대학이 이제 성년을 맞이하였으므로 이 민족과 국가사회를 위하여 앞으로 얼마나 훌륭한 기여를 할 수 있는가가 중요한 일이겠습니다. 이제 성년을 맞은 우리 한성대학교는 앞으로 열심과 성의를 다함으로써 이 민족과 국가사회에 빛이 되고 소금이 될 수 있는 훌륭한 인재들을 많이 길러내도록 더욱더 굳은 결의로 나아가야 할 것입니다. 아직은 여러 가지로 부족하고 미비한 부분이 많이 있습니다만은 우리가 이와 같이 굳은 결심과 좋은 목표를 갖고 열심히만 노력하면 하늘은 스스로 돕고자 하는 우리 한성대학교를 적극 도와주실 것이고，한성대학교는 ‘연구하는 대학’，‘젊고 푸른 미래의 대학’으로서 우리나라의 그 많은 대학 중에서도 우뚝 높게 솟아나는 대학이 될 것입니다.

한성 대학교 개교 20주년 기념사에 갈음하고자 합니다. 감사합니다.

또한 비관과 창조적 지성을 가미하는 최고의 교육기관으로 받아들여져 왔습니다. 뿐만 아니라 대학은 고도의 지적 문화를 계승하고 발전시키는 역할을 하여 그것을 국가사회를 위해 활용하도록 요청 받아 왔습니다. 그러므로 대학이야말로 연구와 교육과 봉사 등의 활동을 사명으로 하는 지성인의 공동체임을 그 누구도 부인하지 못할 것입니다.

될 21세기는 후기산업사회 즉 고도의 두뇌사업인 정보산업이 지배할 것이라는 사실은 오래 전부터 확실하게 예견되었습니다. 여러분이 장차 현실 담당세력이 되어 떠맡게 될 우리 나라가 다른 나라에 결코 뒤지지 않기 위해서는 지금부터 엄청난 지식과 산업·과학기술 수준의 축적이 절대적으로 필요하다고 하는 사실은 아무리 강조하여도 지나치지 않을 것입니다. 친애하는 학생 여러분! 지금 우리는 세계가 하나인 지구촌 시대에 살고 있기 때문에 여러분의 경쟁자는 세계의 젊은이 모두입니다. 여러분의 고귀한 젊음은 다시 돌아오지 않습니다. 여러분의 젊음을 세계와 당당하게 겨룰 수 있는 실력을 길러 나가는 데 송두리째 바쳐주시기를 다시 한번 간곡히 당부 드리는 바입니다. 그리하여 다가오는 21세기에 우리 대한민국을 위대한 조국으로 이끄는 힘이 인생의 황금기를 맞이한 한성의 여러분 안에서 창조되기를 진심으로 성원해 마지 않습니다. 존경하는 한성가족 여러분! 다시 한번 한성대학교 개교 20주년을 축하드리며，한성대학의 무궁한 발전을 축원합니다. 아울러서 여러분의 가정과 건강 위에 신의 가호가 있으시기를 기원하는 바입니다. 감사합니다.

2. 설립자 우촌 김의형 박사 10주기，추모집「낙산의 삼학송」,「한성대학교 20년사」및「대학백서」발간

우촌 김의형 박사의 건학이념에 따라 설립된 한성대학이 건학 20주년을 맞이하여 그 동안 대학운영에 관련된 사료 및 자료들을 수집하여 「한성대학교 20년사」를 발간하였다. 경영학과 연정열 교수를 연구책임자로 하여 발간된 20년사는 한성여자대학의 인가를 시작으로 한 요람기 (1972~1982)，도약기 (1982~1984), 확장이기 (1984~1988) 및 성장기(1988~1992)로 구분하여 편년체로 기술하였으며 연표，약사, 졸업생 현황，재직교수 및 교직원 명단，퇴직교수 및 교직원 명단, 역대 학장명단, 역대 동창회장 명단，10년 근속 표창자 명단 등을 부록에 수록 하였다.

걸친 현황과 교육과정 및 학생활동 등에 관한 통계자료들을 집대성한 것으로써 앞으로의 대학발전계획 수립 등에 필요한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

4. 사회교육원 설립신청서 제출

제2절 종합대학교 승격，초대총장 원형갑 박사 취임

과 1992년도에 변경된 교과과정 등이었다. 명칭변경의 내용은 교명이 ‘한성대학’에서 ‘한성대학교’로 변경되었고, 기관장이 학장에서 총장으로, 단과대학명이 각 학부에서 대학으로 변경된 것이다. 개정된 교과과정의 학칙은 매 학기별 최대 학점 기준이 21학점에서 20학점으로 변경되었으며, 수강신청자가 10인 미만일 때 폐강되는 규정을 일정인원(전공 10인, 교양 20인)미만으로 변경되었다.

제3절 신 임교수요원 초빙 및 강의 평 가제 정착

명인사와 전문가를 객원교수로 위촉하여 현장의 경험을 토대로 한 밀도 높은 학문연구의 분위기를 조성하고자 노력하였다.

· 1994년 3월 1일자 초빙

컴퓨터공학 황기태 서울대 박사

의상 정경임 이화여대 박사

우리대학에서는 교육 개방을 비롯한 21세기의 무한경쟁 시대에 대비하기 위하여 「대학교육 개혁운동」의 일환으로 강의평가제를 추진하여 왔으며 1991년 6월에 국내 최초로 한 학기 동안 대학에서 개설한 모든 교과목을 대상으로 강의평가를 실시하였다.

3. 객원교수제도 활성화

제4절 교과과정 개편 및 입시제도 개선

다. 또한 교양 필수과목에 전자계산개론을 포함시켜 컴퓨터분야를 폭넓게 다루고자 한 것이다.

5) 교양필수 요구학점인 21학점을 16학점으로 축소한다.

<표 7> 교양선택과 학부별 이수학점

학부 영역 인문과학부 사회과학부 예술학부 자연과학부

<표 8> 영역별 교양선택 교과목

외국어영역 학점 인문과학영역 학점 사회과학영역 학점 자연과학영역 학점 교양자유선택영역 학점

<표 9> 신·구 교과과정 학점 수 대비표

이수학점 개설학점

(2) TOEFL 및 특강(실용한문，상식) 신설，졸업자격 영어시험 합격 기준 제시

학은 50%를 취득하도록 결정하였다.

로 교육시킬 계획이다. 이를 위해 전학과에 걸쳐 토플이나 토익 점수를 필수적으로 얻도록 하고 이를 취득하지 못하였을 경우 졸업을 할 수 없도록 규정을 개정하였다.

전기전형으로 신입생을 선발하게 되었으며， 전기전형에서는 320명(40%), 후기전형에서는 480명(60%)을 모집하게 되었다.

4. 전국 9개 대학 본고사 실시，우리대학 위상 높여

와 대학수학능력시험의 문제점을 보완하고 대학의 특성화와 자율성을 위하여 본고사를 실시하고 아울러 전·후기 분할모집에서 전기모집으로 바뀌게 된 것이다.

잠재능력을 대내외적으로 인정받을 수 있었던 계기가 되었다. 본고사 시행을 앞두고 1993년 8월에는 예시문제를 각 고교와 입시 전문지에 공개하였고 이를 통하여 우리대학의 출제방향과 형식을 널리 홍보한바 있다.

에 충분한 연습을 거쳐 실기시험에 응시함으로써 우연히 좋은 점수를 얻을 수 있는 기회가 줄어드는 대신에 평소에 얼마나 연습했는가를 측정할 수 있는 공정한 평가가 되어 수험생들에게 좋은 반응을 얻었다.

특히 전년도의 본고사 시행은 우수 신입생 선발과 우리대학의 위상을 대외적으로 높였다는 점에서 학내 외에서 긍정적인 평가를 받아왔다. 우리대학은 앞으로도 자율적인 신입생 선발 고사를 시행함으로써 교육 개방화에 대비함은 물론 학교 발전의 기회로 활용할 것이다. 1995학년도 신입생 선발 고사는 다음과 같이 시행되었다.

<표 10> 1995 학년도 신입생 선발고사 요강

과목 수준 분량 시간 배 점

1) 출제 기본방향

2) 본고사 관리 철저

결과를 PC를 이용하여 재점검함으로써 오차의 가능성을 줄였다.

제5절 대학환경개선 및 공간확보

⑵ 지선관 앞 분수대 설치

기둥은 나무와 그를 둘러싼 수풀을 나타낸다.

지니게 되어 있다.

한 내적인 측면，그리고 대학 이미지를 고양시킬 수 있는 유형의 다양화，즉 너무 복잡하고 경직되어 보이는 기존 심벌 마크만으로는 각종 홍보물 적용에 한계점이 문제점으로 지적되어 이를 보완한다는 측면에서 제작하기에 이르렀다.

경우，대학의 이니셜인 ‘U’ 자를 기본으로 반복 활용하였으며 두 개의 점은 교수, 학생，또는 남녀를 상징하며，마크 전체 분위기는 상호보완 작용· 협동을 나타내는 형으로 국제화를 향해 끊임없이 창조하려는 대학의 정신을 형상화하였다.

(6) 학생회관，과학관 증축

서율을 확보하였다. 또한 포항공대를 비롯한 국내 유수 기관과 정보협조 체계를 맺음으로써 명실공히 정보사회에 선도하는 대학이 되기 위하여 발돋움하고 있다. 한편 휴게실을 설치하여 학생들에게 휴식공간을 마련하기도 하였다.

제6절 대학발전과제 수행 및 학사협의회

(1) 대학발전 과제 연구

과제명 연구목적 및 취지 연구책임자

(2) 대학 특별위원회 구성

〈표 11〉대학 특별위원회 현황

위원회명 설치목적 및 취지 위원장 위원

2. 제주도에서 1995학년도 학사협의회 개최，제2대 총장 선출

밀투표에 들어갔으며 이용남 후보 (문헌정보학과)가 원형갑 후보보다 다수표를 얻어 제2대 총장으로 선출되었다.

(3) 강의평가 결과보고

3. 학위수여식 및 입학식

는 무역학과를 지원한 마승립군으로 우촌장학금을 수혜하였다.

(5) 1994학년도 학위수여식

4. 대학 발전기금 조성을 위한 ‘한성회화제’ 개최

제2장 도약하는 푸른 대학，제2대 이용남 총장

이 4월 1일자로 취임하였다. 3월말 재단 이사회의 만장일치로 의견이 모아진 가운데 취임한 김옥자 이사장은 지난 몇 년간 학교에 상주하면서 학원의 제반 업무를 수행해온 바 있다. 그리고 서정희 전 이사장은 명예이사장으로서 계속하여 학원발전에 헌신할 것을 약속하였다. 이로써 또 한 번의 도약을 위한 체제를 새롭게 갖추었다.

성장을 이루었습니다.

서 본의 아니게 온실 속의 화초로 안주해왔습니다. 그러나 교육 개방화와 경쟁의 논리가 지배할 수밖에 없는 앞으로의 냉엄한 현실 속에서 대학은 스스로 외부의 비바람을 이기며 생존해 갈 수 있는 야생 조직의 강인한 체질을 필요로 합니다.

도 있듯이，대학 교육의 참다운 개혁은 외형적인 제도만을 뒤바꾸는데 있는 것이 아니라，교육의 질적 향상을 위해 과거의 타성을 과감히 탈피하고자 하는 대학 내부의 의식 개혁이 우선되어야 한다고 믿고 있습니다. 그 동안 간과해왔던 교육의 기본을 되찾고 대학 내의 갖가지 부실 요소를 시정하려는 우리들의 능동적인 노력이 곧 개혁의 출발점이 되어야 한다고 생각합니다. 이러한 기반 위에서 한성가족 여러분의 중지를 모아가며 장· 단기 대응책을 수립해 나가겠습니다.

초점에 맞추어 발화시키는 것이 우선되어야 한다고 생각합니다. 그러기 위해서는 대학사회의 특성이라고도 할 수 있는, 구성원들 각자가 지니고 있는 다양한 능력과 다양한 지혜를 ‘조화와 협력’의 과정을 통해 극대화시킬 수 있도 록 분위기를 조성해 나가겠습니다.

해석하고 정립하였다. 이후 1994년에는 21세기 개방화 시대에 맞는 새로운 위상과 역할을 반영하여 우리대학의 교육목표를 수정 보완하였다. 이 교육이념과 목표는 이용남 총장 시대를 맞아 본격적으로 구성원들이 나아갈 지표로서 커다란 의미를 갖게 되었다. 재정립된 교육이념과 목표는 다음과 같다.

교육이념(교훈)

교육목표

<그림4> 교육이념과 교육목표

제2절 교육제도의 변화

는 신입생은 물론이고 재학생들도 적용을 받게 되었다.

된 이래 ‘국제통상정보대학원’ 역시 국내 최초의 단일 대학원인 것이다. UR, WTO 등의 세계 무역정세의 변화 속에서 국가 간 무역 및 국내 경제 전망과 이에 따른 무역에 관한 전문가를 양성키 위해 국제 통상정보대학원이 큰 기여를 하게 될 것이다.

을 넓혀 나가고 있다.

년도 입시는 전형요소를 다변화하여 균형 있는 입시를 도모하고 세계화 시대에 대비한 인재를 선발, 육성하기 위한 방향을 설정하였다. 전형일자는 1996년 1월 18일이며, 전기모집 중 ‘다’ 그룹에 속했다.

<표 12> 1996학년도 본고사 출제의 기본방향

구분 출제 기본 방향 배점

► 본고사 관리의 주안점

기르고, 출제 및 채점의 엄정한 관리를 통해 입시의 공정성을 확보한다.

<표 13> 1996학년도 본고사 과목

계열 공통과목 계열별 선택과목

※ 의상학과는 인문계와 동일

<표 14> 1996학년도 전형요소별 반영 비율

계열 내신성적 수학능력시험 대학별고사 실기고사

위와 같이 확정된 입시 요강의 내용으로 1996학년도를 대비한 입시 설명회를 1995년 10월 27일 오후 3시에 우리대학 소강당에서 가졌다. 당시 입시 설명회에는 수도권 고등학교 입시 담당교사 약 100여명이 참석하였다. 이 설명회에서는 먼저 학교 소개용 슬라이드가 방영된 뒤에 입시 요강 설명과，본고사 과목별 출제 방향에 대한 안내가 있었으

며, 여기에 참가한 진학 지도 교사들의 많은 질문을 받았다. 이 설명회 를 통해 각 고등학교에서 우리대학에 대한 관심도가 꽤 높은 것으로 분석되기도 하였다.

(2) 1997학년도 입시

<표 15> 1996학년도 종합생활기록부 반영 비율

학년별 반영 비율 영역별 반영 비율

<표 16> 1996학년도 종합생활기록부가 없는 자의 반영 방법

1995학년도 이전 고교 졸업자

종합생활기록부는 학생들로 하여금 자신의 적성과 소질을 계발하여 자아를 실현하고, 지성과 인성의 균형을 이룬 전인으로 성장하도록 마련한 것이다. 우리대학은 교육개혁위원회의 이러한 교육의지를 적극 수용하고 또한 고교교육의 정상화를 위하여 종합생활기록부를 1997학년도 입시에 적극 반영，우리대학의 특성에 맞는 새로운 입시체계를 갖추고자 최선의 노력을 다하고 있다. 특히 종합생활기록부 반영 교과목을 영어로 단일 선택함으로써，수험생들의 학업부담을 완화시키는 한편 객관적인 학업능력을 판단할 수 있는 통일된 지표를 갖추어 보다 공정성 있는 입시 체계로 마련하였다.

지방 41개교를 정원 자율화 대학으로 선정하였다.

• 우리대학 교육여건 현황

전자정보관 설치의 목적은 첨단 정보통신기기를 이용한 신속한 정보의 제공과 정보화 사회에 대비한 구성원들의 정보체계 적응능력 제고 및 첨단 설비를 통해 구성원들의 자긍심을 고취하는데 있다.

기적인 타입으로 도서관 내에 전자정보관을 개설·운영할 계획 하에 그간 추진계획을 마련해온 바 있었다.

• 칠판 없는 강의실，원격화상 강의 및 미래지향적 시설

► 국내 전자도서관과 대비

구분 국립중앙도서관 국회도서관 한성대학교

► 구성과 기능

실별 구성 기능

도서관 시스템

<그림 5> 전자도서관 기술구성

당시 중앙도서관 관장 이종수 교수는 전자정보관 건립을 앞두고 그 설립취지와 대학구성원의 관심을 부탁하며 1995년 10월 9일 다음과 같은 글을 발표하였다.

· 국내 최초의 미래형 ‘전자정보관’ 건립을 앞두고

써 다양한 학술정보의 신속한 제공은 물론 정보화 사회에 대비한 구성원들의 정보체계 적응 능력을 제고하는데 있다.

남 총장의 전자정보관 개관 기념사와 김옥자 이사장의 축사, 감사패 전달 등이 1부로 진행되었다.

(나) 운영 계획

③ V.O.D.는 V.O.D.전용 S/W와 H/W 등의 장비만 준비되면, 축적할 자료를 디지털로 저장해 두고 이용자와 접속된 PC에서 원하는 자료를 검색할 수 있도록 구성

특히 DIALOG, KINITI-IR, CD-NET을 통해 학술데이터베이스를 자유롭게 검색 및 원문검색을 할 수 있는 장점이 있다. 또한 예술，언어, 멀티미디어 등 다양한 주제의 CD-ROM 타이틀을 보유하고 있어 학생들의 이용도가 높은 곳이다.

을 볼 수 있는 첨단 교육용 시스템이다.

터넷 교육을 실시하였고，사회교육원생들은 인터넷 전자상거래 교육을 받고 있으며，재학생 및 교직원들에게도 인터넷 및 홈페이지 제작과정을 교육하는 등 살아 숨쉬는 교육의 현장이 되고 있다.

책을 보는 것처럼 자료를 화면에서 검색할 수 있다.

용실과 컴퓨터 실습 전용실로 분리해서 운영되고，실습 전용실은 학생들이 언제든지 이용할 수 있도록 항상 개방하고 있다.

고 개소식을 가졌다. 특히 이곳에서는 취업정보망을 구축하여 취업 상담도 이루어지고 있는데 학생들이 자유롭게 이용할 수 있는 복사기와 팩시밀리 등이 설치되어 있어, 앞으로 학생들의 쾌적한 면학 분위기에도 크게 이바지하게 되었다.

을 맺었다. 이 해 7월 21일 올림피아 호텔에서 열린 ‘대학간 상호 교류에 관한 협정서 조인식’에서 우리대학을 비롯한 광운대학교, 덕성여자대학교，동덕여자대학교，삼육대학교，상명대학교, 서경대 학교，성신여자대학교，세종대학교 등 9개 대학 관계자들은 학점교류협정을 조인하였다. 이로써 이들 대학간에 학점 교류가 가능하게 되었다. 그리하여 1997학년도 2학기부터 재학생들은 대학간의 교환과목을 상대 대학에서 이수하여 학점을 취득할 수 있게 되었다. 단 교류 학점은 매 학기 당 소속 대학 학점의 20%를 초과할 수 없게 되어 있다.

1학년 이상 수료자. 평균 성적 B학점 이상인 자, 징계가 없는 자

he University of Tennessee at Martin(미국)

이로써 우리대학은 국제적으로 발돋움을 하기 위한 계기를 마련했다. 대체로 상호 이해와 발전을 위한 목적으로 추진된 이 교류는 다음과 같은 몇 가지 교류를 갖게 된다.

(1) 1995학년도 대학발전과제 연구 보고

전 연구(연구 책임자 : 박호영 교수) 대학원 교과과정 발전 연구(연구 책임자 : 김경배 교수) 등 여섯 분야에 걸쳐 밀도 있는 연구결과가 발표되었다. 그 구체적인 내용은 다음과 같다.

<표 17> 각 위원회별 연구 현황

연번 과제명 연구 기본방향 및 범위 연구 책임자

(2) 1996학년도 대학발전과제 연구 보고

<표 18> 1996학년도 대학발전과제 및 연구책임자

과제명 연구책임자

2. 교육개혁 추진 실적

► 교육개혁 추진 방향

► 교육개혁 중점 사항

• 유사학과의 학부 운영 활성화

서관을 구축하였다. 삼성전자가 10억원을 출연하고 우리대학이 10억원을 출자하여 국내 최초의 전자정보관을 1996년 5월에 개관하였다. 또한 전교생에게 ID 카드를 배부함으로써 전국 유일의 정보전산화 구축에 기여하였다. 그밖에도 대학 교육，행정 전산망을 구축하고 인터넷의 활발한 활용을 도모하고 있다.

우리대학 학사협의회는 여름방학 기간과 겨울방학 기간에 각각 1회씩 개최되며, 전교수가 참여하여 학사에 관한 제반 업무보고와 평가가 이 자리에서 이루어진다. 이들 학사협의회는 교수들의 참여율이 상당히 .높은 것이 특징이다. 또한 동계 학사협의회는 대개의 경우 서울을 벗어나 다른 곳에서 2빅-3일 일정으로 진행된다. 그만큼 학사협의회는 학사 전반에 관한 주요한 사항들이 이 협의회를 거쳐, 전교수의 의견을 수렴함으로써，대학 발전이 좀더 고무적으로 추진되도록 돕는 제도이다.

의회는 우리대학의 구성원들 간의 화합의 장이자 재충전을 위한 매우 유익한 기회였다. 참석자 모두 남국의 훈풍만큼이나 들뜬 기분을 감추지 못했으며，밝은 얼굴들에는 미래에 대한 무형의 기대가 가득 담겨 있었다.

1997학년도를 맞이하면서 1년을 마감하는 학사협의회가 2월 14일부터 16일까지 2박3일의 일정으로 전라남도 광주에서 있었다.

는 노력을 경주한 것이다.

150개 대학 중 우리대학을 비롯하여 수도권 32개교, 지방 41개교를 정원 자율화 대학으로 선정하였다. 따라서 우리대학은 정원 조정의 자율권 확대에 따라 교육여건 지표 범위 내에서 정원 규모와 학과의 신설과 증설 등을 자율적으로 결정할 수 있게 되었다.

2. 교수 연구활동 활발

천대，고려대，전남대，서울대에 이어 다섯 번째로 많은 숫자를 기록한 것이다. 그러나 대학의 전체 교수 숫자 대비로 볼 때는 사실상 가장 많은 비율을 차지하고 있는 셈이다. 이는 자유공모과제와는 달리 신진 교수 연구과제를 충분히 확보한 결과의 하나이면서 동시에 우리대학 교수들의 연구 의욕을 여실히 보여 주는 하나의 예라고 할 수 있다. 우리대학 연구진흥과에서는 교수들의 연구활동을 적극 지원하고 있으므로 이러한 양상은 앞으로 더 늘어날 전망이다.

처에서 관장하던 연구 기능이 새로이 조직된 연구처에 의하여 보다 본격적으로 이루어질 전망이다. 연구처에는 ‘연구 진흥과’와 ‘국제 교류과’를 두고 있다. 신설된 연구처를 포함해 새로 개편된 조직기구표는 다음과 같다.

대학교 본부

〈그림 6〉 1996년 조직기구도

또한 1998년 9월부터 교수 연구년제를 시행키로 했다. 연구 기간은 1년이고，첫 1년간 연구년을 갖게된 교수는 모두 16명이었다. 1998년 9월에는 5명이었고, 1999년 3월부터 11명이었다. 그 외 해외 파견교수도 2명이 신청했다. 이제 연구년제를 시행함으로써 우리대학은 명실상부하게 교수들의 연구를 위한 제도를 완비한 셈이다.

제6절 학생 복지와 학생들의 대외활동

아울러 옥상에는 야외 무대가 설치되는 등 휴식공간이 새롭게 단장 되었다.

은 21평의 컴퓨터 관련 점과 안경점 이, 3층에는 사진관이 들어섰다.우촌관 1층에 있던 국민은행이 후생관으로 자리를 옮겨감에 따라 구내서점 자리는 그대로 통행로로 남겨두고 이전의 국민은행 자리에 구내서점이 들어서게 되었다.

청서를 교부하기로 했다. 그런데 당시 회의에서는 어려운 경제 여건을 고려하여 장학생 추천서 제도를 임시로 신설하기로 결정했다. 이로써 IMF 및 가사 어려움으로 학업을 계속하기 힘든 많은 학생들에게 장학 혜택이 돌아가게 되었다.

작으로 당선되어 환경보전협회 회장상을 수상하였다. 시상식은 4월 21일 오후 4시 대한상공회의소 상의클럽에서 있었으며 상금은 100만원 이었다. 한편 이번 논문 현상 공모에서는 30여 편의 논문이 접수되어 최우수작에는 경희대 대학원생이 그리고 다른 한편의 우수상에는 한국과학기술원생의 논문이 선정된 바 있다.

적으로 작용했다.

입선 : 염삼민，서현인(이상 산디 4) 정재윤, 구효정(이상 산디 3)

박성제，한수봉(산디 2 / 주 : 광고포스터)

• 전국대학 졸업작품디자인 경연대회 금상 수상

제1회 삼성화재 사고 예방 논문 현상공모에서 우리대학 산업안전공학 전공 학생 4명이 수상의 영예를 안았다.

다리며」，「그물 벗기」가 3월 25일~29일까지 연세대 장기원 기념관에서 열리는 제1회 대학 영화축제에 출품되었다.

인정받은 것이다.

• 대통령기 전국탁구대회 종합 준우승

1976년 창설된 이래 초창기부터 그 명성을 대학 사회에 떨쳐왔던 우리대학 탁구부는 이번에도 그 실력을 유감없이 발휘하여 한성대학의 탁구를 전국에 드날렸다. 이 같은 우리대학 탁구부의 발전 뒤에는 이희순 한성학원 설립자의 열의와 후원이 큰 힘이 되었다.

2:1 승리 우승

여자 · 단체전 3위

우리대학 축구부가 1997년 9월에 열린 추계 전국대학 축구연맹전에서 연달아 강팀 대학들을 이기고 4강에 진출했다. 축구부의 이번 4강 진출은 1997년 들어 가장 좋은 성적이었으며, 우리대학 축구부는 지난 1991년 이 대회에서 우승을 차지한 바가 있다.

• 과학관, 학생회관 증축 완료

일에 열렸다.

그 동안 진리관 1층에 자리잡고 있던 학군단 관련 시설이 단독 건물로 이전하여 1997년 2월 28일 준공식을 가졌다.

• 1997년 2월 후생관 준공 입주

서의 역할 외에도 회의용이나 전시용으로도 활용할 수 있도록 하였으며, 또 지하 2층에는 80여평 규모의 탁구부 전용 연습실을 두어 우리대학 탁구부가 사용하고 있다.

지하 2층, 지상 5층의 현대식 강의동 착공식

원의 문화적 공간을 위하여 설치된 ‘영원한 깃발’이라는 이 조형물은 탑 자체가 움직일 수 있도록 고안되었다. 지름 4.5m, 높이 12m의 조형물은 4각의 스테인리스 스틸을 용접하여 나선형으로 하늘을 향해 솟구치는 형태로 주위 환경과 어우러져 새로운 시각적 공간을 창조하는 ‘움직이는 조형물’이다. 한 단위가 40cm인 방으로 구분되어 그 안에서 회전하는 바람개비는 미풍에도 회전할 수 있도록 제작되었다.

마치 어린아이가 그린 듯한 평면적 구도가 누구에게나 쉽고 편안하게 다가 올 수 있도록 중점을 두었으며 낙산에 있는 소나무들과 함께 어우러져 소나무，해, 구름 등을 모티브로 삼아 우리의 정서를 배출 한 것이다.

중문 주변 공간이 확장됨에 따라 차량 및 학생들의 통행이 더욱 편리해졌으며，우리대학의 또 하나의 작은 명소로 학생들의 사랑을 받게 되었다.

우촌 김의형 박사 약력

-1968년 2월 29일 대한체육회 이사

한편 교정에서 낙산공원으로 올라가는 진입로는 이전보다 훨씬 넓어져 시원한 모습과 아울러 기능을 확대하여 사용하고 있다.

해결할 수 있어서 경제적으로도 많은 이익을 가져오게 되었다.

제8절 화합과 조화를 위한 노력

있는가를 가족들에게도 알리는 기회가 되었다.

장에서 열렸다. 해마다 고조되는 관심과 늘어가는 참여 속에 열린 ‘한성 가족의 밤’은 1997년으로 세번째를 맞이했다.

와 즐거운 단합의 시간을 가졌다.

구 교실은 왕년의 국가대표 선수인 박종원 우리대학 감독이 직접 지도를 맡게 되어 한층 열기를 더했다. 이 두 강좌는 모두 수강료 없이 무료 봉사로 제공되었다.

지역 주민을 위한 사회교육 프로그램이 다채롭게 개설되어 많은 호응을 받은 가운데 진행되었다. 1997년도에는 특히 재테크 교실, 생활경 제 교실，무역통신문 교실 등 경제분야가 개설되어 다양한 강좌가 한여름의 무더위를 식혀주었다.

월 30일 사임했다.

정종섭(변호사，건국대) 교수

로 임명되었으며 이어 2월 2일 보직개편이 단행되어，윤경로 총장대행 체제가 가동되었다.

· 1998년 1월 행정조직 개편하여

한 기획실장의 중도 하차로 기획실이 축소 폐지되었다가 1984년 재신설 되었다.

학 6년이상 재직한 교원을 대상으로 매년 전임교원 총수의 10% 이내로 하되 학과별 1명을 초과하지 않는 범위내에서 연구년제를 허용키로 하였다.

총장 추천위원회의 첫 활동으로 6월 20일 후보자를 공모키로 하고, 추천위원장에 정하경(회화과) 교수를 선출했다. 당시 추천위원의 명단은 다음과 같다.

직무대행 겸 교무처장에 행정학과 황진수 교수가 임명되었다. 추천위원회는 일련의 활동결과 외부인사 1인을 포함한 3인(이성근 전 배재대 총장, 윤경로 사학과 교수，강병식 사학과 교수)을 총장후보로 이사회에 추천함으로 활동을 일단락 하였다.

는 10월 14일 이성근 박사를 제3대 총장으로 최종 결정하였으며，이해 10월 23일 교직원을 비롯한 많은 내외빈이 참석한 가운데 총장 취임식이 학생회관 소강당에서 거행되었다. 이성근 신임 총장은 취임사에서 “대학은 내일의 문화를 창조하여 가는 요람”이 되어야 한다고 말하고 우리대학이 “새로운 시대가 대학에 요구하고 있는 열린 대학으로서의 사명”을 감당할 수 있도록 총장으로서 모든 역할을 다하겠다고 강조하면서 한성대의 새로운 지도자로서의 각오를 표명하였다.

된 것을 분에 넘치는 일로 생각하며，막중한 책임감을 느끼고 있습니다. 흔히들 말하기를，21세기는 문화의 척도가 한 나라의 명운을 가름하게 될 것이라고들 합니다. 어느 의미에서 대학은 내일의 문화를 창조하여 가는 요람이라 할 수 있습니다. 그렇기 때문에 우리는 21세기는 곧 대학의 시대라고도 말합니다. 20세기를 마감하는 마지막 해가 앞으로 두 달 후에 다가오고 있는 시점에서 돌이켜 볼 때 앞서가는 사회 치고 명문대학이 없는 나라는 없습니다. 그 반대로 뒤에 쳐져 고생하는 나라 치고 명문대학을 갖고 있는 나라도 찾아보기 어렵습니다. 다시 말씀드려 나라가 잘 되려면 대학이 그 본연의 길을 잘 수행하여야만 한다는 것입니다.

교인을 우리는 길러내야만 합니다. 일그러진 오늘의 우리의 모습을 닮지 않은，의연하고도 당당한 믿음직한 내일의 한국인을 길러내야만 하겠습니다.

입니다. 우리를 새롭게 발견하고，참다운 우리의 모습을 세계에 알려야 하기 때문입니다. 설익은 국제인으로 교육하기 이진에, 올바른 한국인을 길러내야 할 것입니디.. 그와 같은 토대 위에서, 우리는 좁아져 가고 있는 국제 사회를 우리 삶의 터전으로 삼을 줄 아는 국제인을 양성할 수 있을 것입니다. 갇혀 있는 한국인이 아니라，활짝 열린 내일의 한국인으로 성장시켜 나아가야만 할 것입니다.

경 속에서 사회인들에게 지적 충격을 제공하고 정서적 토대를 제공하는 평생교육의 기능을 강화시켜 나아갈 것입니다. 대학의 사회봉사 기능이라고도 말할 수 있는 사회 교육의 중요성을 결코 외면하여서는 안될 것입니다.

있다.

에 경영학부 최명규 교수，총무처장(기존 사무처장의 명칭변경)에 경영학부 김길평 교수，도서관장에 영어영문학부 고정자 교수가 임명되었다. 이성근 총장이 겸직해 왔던 대학원장에는 경영학부 연정열 교수가 임명되었으나 연정열 교수는 2002년 2월 정년 퇴임하였고，공석으로 남아 있던 대학원장직은 최근 2002년 8월 이성근 총장이 재겸직하 게 되었다. 한편 김용석 교무처장은 총장 후보로 출마하기 위하여 2002년 8월 2일 사퇴하였고，그 후임으로 교직과 김경배 교수가 임명되어 지금에 이르고 있다.

우리대학은 1993년 3월 종합대학교로 승격하면서 4개 단과대학으로 개편되었으나 실질적으로는 대학 단위로 운영되지 않았다. 그러나 제3대 이성근 총장이 취임하고 모집단위가 4개 단과대학으로 통폐합되면서 1998년 11월 26일 각 4개 단과대학의 업무를 분장관할하기 위한 학장제가 신설되고 이 날 4명의 학장들이 임명되었다. 인문대학장에는 영어영문학과 김용석 교수，사회과학대학장에는 경상학부 김평광 교수， 이공대학장에는 정보전산학부 차운 옥 교수, 예술대학장에는 무용학과 김숙자 교수가 각각 임명되었다.

2. 모집단위 통폐합과 학부제 실시

정원 1,620명으로 전년과 동일하나 야간 정원 940명 가운데 280명을 주간으로 대체하여 주간 960명, 야간 660명으로 바뀌었다.

터시스템 전공)와 정보공학부(정보시스템공학 전공, 정보통신공학 전공)로 분리하였다. 1973년 3월 150명 정원의 한성여자대학으로 출범한 우리대학의 편제는 이제 4개 단과대학，12개학부 28개전공，2개학과, 입학정원 1,620명으로 현재에 이르고 있다.

죄학과가 경영대학원에 e-business학과가 새로이 증과되었다.

제3절 교육공간의 확대

1999년 3월 6일 준공된 강의동은 그 동안 부족했던 교육공간 문제를 해소하는 데 큰 도움이 되었다. 그러나 강의동이 준공되기 이전인 1998년말부터 대학당국은 기존건물의 안전문제를 해결하고 대학평가를 대비하기 위한 캠퍼스 중장기 발전계획 수립의 필요성을 인식하게 되었고，결국 오랜 기간 구성원들의 의견수렴과정을 거쳐 마침내 교수회관, 중앙도서관, 학생회관 별관을 신축하고 대학로에 건물을 구입하는 결정이 이루어 졌다. 그 세부적인 과정과 내용은 다음과 같다.

학에서 3명의 위원을 천거하여 건축위원회를 구성키로 하는 결정이 이루어졌다.

결과가 나왔다. 교수의 경우 135명 가운데 97명 (72.2%), 직원의 경우 69명 가운데 51명 (73.9%)가 대학당국이 제시한 계획안에 찬성하였다. 한편 2000년 7월 25일 이사회는 기존의 건축계획에 학생들을 위한 학생회관 별관 건축을 추가하는 안건을 통과시켰다. 비록 신축건물의 구체적 용도를 둘러싸고 대학당국，교수협의회, 그리고 일부 학과의 갈등이 이후로도 상당 기간 지속되고 또한 학생들이 형사 기소되는 불행한 사태까지 발생하였지만, 교육공간확대라는 목표는 전 구성원의 공감대를 형성하였고, 오랜 기간의 의견수렴 과정을 거친 우리대학은 공간확보에 있어서 현저한 진보의 발판을 마련하게 되었다.

동원빌딩을 80억원에 매입한 것이다. 이는 낙산 캠퍼스의 협소한 부지에 계속적으로 건물을 신축하는 것은 장기적으로는 한계에 이르게 되는 문제점을 해소하고 또한 대학의 다양화· 특성화에 걸맞는 도심형 캠퍼스를 조성하기 위한 것이었다. 지하철 4호선 혜화역에서 50m 거리에 위치한 동원빌딩은 지상 8층，지하 2층의 철근 콘크리트 건물로서 대지 1,420m2(427평), 건축면적 637m2(193평)，연면적 6,525m2(1,974평)의 규모이며 차량 50대를 수용할 수 있는 주차장을 보유하고 있다. 연면적 1,974평은 우리대학 강의동의 면적(1,430평)을 훨씬 상회하는 규모로서 공간부족의 문제가 크게 완화되었다고 할 수 있다. ‘한성대학교 대학로캠퍼스’라 명명한 이 건물의 일부 공간은 현재 도심형 예술대학을 구현하기 위한 일환으로 미디어디자인학부가 사용하고 있으며， 기존의 세입자들이 퇴거하게 되면 예술대학 공연장 및 대형강의실을 비롯한 다양한 용도로 사용될 것이다. 대학로캠퍼스는 특성에 맞는 학과를 도심에 적절히 분산하여 부족한 공간문제를 효율적으로 해결하

고 또한 문화예술의 메카인 대학로에 위치함으로써 학교 이미지를 더욱 높일 수 있게 되었다.

여 심사가능 여부를 확인한 후 5명(민철홍 서울대 교수，신범식 서울시립대 교수，안경환 수원대 교수, 오인욱 경원대 교수，이경훈 단국대 교수)을 선정하였고，이들은 법인추천 심사위원인 전영운 이사와 대학추천 심사위원인 이우범 도서관장과 함께 심사위원회를 구성하여 토의절차 없이 투표에 의해 공간종합건축사무소의 설계를 당선작으로 결정하였다. 당선작으로 선정된 설계작품은 이 해 7월 29일 건축소위원회의 보고를 거쳐 이사회의 승인을 받았으며，대학당국은 8월 9일에 공간종합건축사무소 측과 교수회관，도서관에 대한 설계 용역계약을 체결하였다.

의 견조정을 통해 우리대학의 실정에 보다 적합한 용도로 설계를 실시하였다.

입한 주변 민가에 둥지를 튼 이래 동아리들은 좁은 공간과 낙후된 시설로 원활한 활동이 어려운 상황에 놓여 있었으며，더구나 동아리가 현재의 43개로 늘어나면서 동아리 공간확보는 시급한 당면과제 가운데 하나였다. 낙산 자락을 깎아 건설될 학생회관 별관은 지상 5층으로 각 층마다 5~9평 규모의 동아리실과 소규모 공연장이 들어갈 예정이다. 한편 기존의 민주광장 자리에 건립되고 있는 도서관은 지하 2층， 지상 6층의 건물로 지하에는 무용실기실, 대형강의실，박물관 등이 들어서고, 1층은 연속간행물실, 2층은 정보자료과, 도서관장실, 갤러리(Gallery), 3층은 인문과학 열람실, 4층은 사회과학 열람실，5층은 자연과학 열람실，6층은 예술 열람실, 음향자료실，시청각실 등으로 사용되고，3층부터 5층의 일부는 일반열람실로 사용되게 된다. 2002년 9월 초에 교수회관이 완공되고 곧 이어 학생회관 별관(2002년 10월 완공 예정)과 도서관(2003년 6월 완공 예정)이 건립되면 기존의 도서관과 연구실은 강의 및 실습공간으로 재배정되고 이에 따라 교사확보율이 상승하여 공간부족 현상이 상당부분 해소되게 된다. 턱없이 부족했던

강의실과 문화공간，교내 여기 저기에 흩어졌던 열람실，열악한 동아리 시설에 시달려 온 한성대학의 구성원은 이제 보다 나은 교육환경에서 교육과 연구，수업과 학생활동，그리고 행정업무를 수행할 수 있을 것이다.

서 실시된 평가에서 우리대학은 학생수 1만명 미만의 18개 일반대와 10개 산업대 등 총 28개 대학 가운데 교수 영역을 제외한 5개 영역에서 우수판정을 받아 최우수 대학으로 선정되는 영예를 안았다. 우수대학의 인정기준은 평가영역별 총점의 90%이상으로，우리대학의 평가점수를 구체적으로 보면，교육영역에서 120점 만점에 117.1 점(100점 환산 점수로 97.58점), 연구 영역에서 65점 만점에 60.37(100점 만점에 92.88점)，사회봉사 영역에서 35점 만점에 35점(100점 만점에 100점)， 시설설비 영역에서 W0점 만점에 95.아점, 재정경영 영역에서 100점 만점에 91.2점으로 우수대학으로 인정을 받았고, 교수 영역에서는 80점 만점에 기점(100점 만점에 88.75점)을 얻어 대부분의 항목에서 높은 점수를 얻은 것으로 나타났다. 종합하면 우리대학은 총 500점 만점에 469.68점 (100점 만점에 93.94점)을 기록해 18개 일반 대학교 가운데 상위 3개 대학교 안에 포함된 것이다.

안 자체평가위원회를 구성하여 매년 자체평가를 실시하였고，이를 통해 교육목적과 교육과정 개선, 우수 교원 확보 및 교육시설의 확충, 행정업무의 전산화 등 외형적 평가지표 관리와 교육의 질적 수준을 높이기 위한 노력을 다각도로 추진해 왔다.

야에서 위에서 언급한 교수회관，중앙도서관, 학생회관 별관의 건립계획과 예술대학을 최고 수준의 도심형 예술대학으로 특성화하기 위한 청사진의 준비 등은 심사위원들에게 강한 인상을 남겼던 것으로 밝혀졌다. 또한 학사개혁위원회를 구성하여 교과과정 개선작업을 추진한다는 계획은 21세기가 요구하는 대학교육 혁명을 주도적으로 실천하여 우리대학은 특성화된 21세기 대학교육의 전형으로 이끌 수 있는 뛰어난 추진과제로 평가받았다. 물론 평가와 상관없이 교육여건을 제고하기 위해 독자적으로 추진한 사업도 있었지만 이 역시 결과적으로 평가에 긍정적으로 반영되었다.

향후 우리대학이 나아가야 할 방향과 목표를 명확히 제시하고 있다.그 전문은 다음과 같다.

제2장 교육과정

제5조 (교원확보)

1. 본교는 국가와 사회의 인재수요에 부응하는 교육을 실현하기 위하여 학생정원을 탄력적으로 운영한다.

6. 임시휴업 및 휴업기간의 변경은 필요에 따라 총장이 정한다. 휴업일 이라도 필요할 때에는 실험실습 등을 과할 수 있다.

4. 직원의 신규임용과 승진임용은 인사규정에 의해 소관업무를 수행할 능력과 자질 등을 고려하여 결정한다.

원업적평가제를 시행한다.

제2절 재정

4. 대학발전기금의 조성，중식 및 운용을 효율적으로 전개하기 위하여 『발전기금 조성 및 운영위원회』를 둔다.

원하며, 학문발전에 기여한다.

1. 본교는 건전하고 쾌적한 복지환경을 추구함으로써 교직원으로 하여금 안정된 학교생활을 영위토록 하여 교육 넷 연구의 효율성을 향상할 수 있도록 함을 교직원 복지의 목표로 한다.

제8장 보칙

학은 교육부에서 파견된 임시이사체제로 들어갔다. 이성근 총장이 부임하기 전 제14대 박병호 이사장(1998년 1월 15일 취임)，제15대 차인석 이사장(1998년 7월 6일 취임) 체제로 존속해 온 임시이사회는 1999년 8월 개정 공포된 사립 학교법에 명시된 임시이사의 임기는 2년에 1회에 한하여 연임할 수 있고 기존 임시이사의 임기는 12월 31일자로 한다는 규정에 따라 1999년 12월 31일 자로 차인석 이사장 등 6명의 이사가 교체되었고, 김민하 이사 등이 새로 파견되었다. 2000년 1월 22일 이사회는 제16대 이사장으로 김채윤 이사를 선임하였으며，2001년 8월 김채윤 이사장이 사임함에 따라 전 상지학원 이사장 이상희 이사를 새로 영입하여 8월 22일 제17대 이사장으로 선임하였다. 한편 20이년 12월 31일자로 임기가 만료된 이영수 이사를 비롯한 6명이 퇴임하고 손봉호 이사 등 6명이 새로운 임시이사로 파견되었다. 2002년 8월 현재 우리대학의 이사진과 감사진은 다음과 같다.

이사장 이상희 (서울대 명예교수, 전 상지학원 이사장)

2002년 8월 현재까지 약 4년 8개월간 지속되어 온 임시이사체제하에서 우리대학은 큰 소요 없이 대학의 본연의 임무를 무난히 수행해왔다. 그러나 임시이사진이 파견될 수밖에 없었다는 것은 불행한 일이 아닐 수 없다. 1997년말 당시의 교내 상황이 이사진으로서는 대학이 정상적으로 운영될 수 없어 결국 대학의 운영을 외부에 맡기게 된 것인데，이는 국가로 비유하자면 신탁통치에 해당하고 회사로 말하자면 법정관리에 들어간 것이다. 차후 우리대학의 전 구성원은 각자 맡은바 소임을 다하여 학교를 정상화시키는 데 매진해야 할 것이며 이를 통해 교육인적자원부로 하여금 정규이 사회체제로의 복귀가 적절하다는 판단을 얻어내도록 노력해야 할 것이다.

제6절 변화하는 한성대학

2001년 3월 1일 경상학부 노재확 교수를 포함하여 7명, 그리고 2002년 3월 1일 경영학부 오경주 교수를 포함하여 11명이 각각 신규 임용되었다. 단과대학으로 구분하면, 이공대학에 M명, 사회과학대학에 9명， 예술대학 미디어디자인학부에 4명，교양학부에 2명의 분포를 보인다. 이는 이공대학과 사회과학대학에 교수임용이 편중되었음을 보여 준다.또한 우리대학은 1999년 교수확보율을 증진하기 위해 겸임교수제도를 채택하였고 2002년 8월 현재 59명의 겸임교수를 확보하고 있다. 겸임교수들은 이론적 지식뿐만 아니라 전공관련 기관에 근무하면서 풍부한 경험과 실무능력을 겸비함으로써 다양한 형태의 고급 교육 제공에 큰 역할을 수행하고 있다.

디자인학부 김응화 교수，영어영문학부 치이크 교수，그리고 2002년 2월 28일자로 산업안전공학과 제무성 교수 등 총 W명이 개인 사정으로 사임하였다. 한편 1981년 9월 1일 우리대학 교양과 교수(체육학 전공)로 임용된 이래 20년 가까운 세월동안 교육과 연구에 매진해 왔던 강은석 교수가 불의의 사고로 사망하여 2000년 6월 30일자로 퇴임처리 되었다. 그리고 20이년 2월 28일자로 부동산학과 이태교 교수(1995년 3월 1일 임용)，무역학과 강석중 교수(1983년 3월 2일 임용)，교양과 강욱(1992년 2월 15일 임용) 교수가，2002년 2월 28일자로 경영학과 연정열 교수(1975년 2월 10일 임용)가 각각 정년 퇴임하여 정든 교정을 떠나게 되었다. 전체 전임교원수는 외국인 교수를 포함하여 1998년 152명에서 2002년 8월 현재 169명으로 늘어났다. 우수교수 확보는 대학발전의 기본이며 이는 우리대학이 앞으로도 계속 견지해 나갈 방침이다.

2. 벤처창업지 원센터 개관

으며，이성근 총장은 축사를 통해 “신생아가 인큐베이터 속에서 성장을 기다리는 것과 같이 창업센터를 통해 훌륭한 기업이 나오도록 꾸준히 지원할 것”이라 피력하였다.

지원센터는 서울지역에서 지정을 신청한 6개 기관들 가운데 최우수 성적으로 창업보육센터로 지정 및 지원을 받게 되었다. 이에 따라 성북구•한성대학교 벤처창업지원센터는 중소기업청으로부터 시설자금으로 총 8,000만원을 지원 받았고, 이와 별도로 서울시로부터 5,000여 만원에 해당하는 시설자금 등 총 1억3천여만원의 시설비 지원을 받게 되었다. 또한 성북구· 한성대학교 벤처창업지원센터가 창업보육기관으로 지정됨에 따라 입주업체들에게는 대외적 홍보 및 기술개발 등을 위한 자금신청 시 타 지역의 미 지정 창업보육기관에 입주한 업체들 보다 유리한 입장에 서게 되었고, 나아가 본 센터는 성북구의 이미지 제고와 지역발전에도 적지 않은 역할을 하게 되었다.

즈니스 개발과정, 그리고 무선 인터넷 비즈니스 구축 등이고 각 과정에 20명이 참가하였다. 이 행사를 통하여 교육생들은 첨단 기술 분야인 무선 인터넷 비즈니스에 관한 지식 및 인력수급에 큰 도움을 받았고 외부 업체들과의 업무협력에 있어서도 많은 효과를 누리게 되었다.

데 적극적인 지원을 펼치게 되었다.

4. 외국과의 활발한 교류

뉴서울 호텔에서 만찬회를 가지면서 대화와 정겨운 시간을 나누었다.

는 “이번 행사는 형식직인 행사가 아닌 학생파견과 같은 양 교간에 실질적이고 구체적인 결과물을 계속 낼 수 있는 교류의 출발”이라 언급하면서 그 의미를 부각시켰다. 자매결연 체결 당시 이미 하기국제대학에는 한성여고 졸업생 1명이 유학 중이었고 20이년 2월 졸업하는 3명의 입학이 예정되어 있었다. 이 날 조인식에 앞서 하기 대학의 방문단은 우리대학 전자정보관 소개 및 흥보 비디오를 관람하였으며 한성여고생들을 대상으로 유학설명회를 가졌다.

다. 독일연방공화국 건국 50주년 기념 한국행사에 참여하기 위해 내한한 슈미트 박사는 이성근 총장의 초청을 흔쾌히 수락하였고，명예박사 학위수여는 EC 통합에 주도적인 역할을 그의 공로를 인정하는 차원에서 이루어진 것이다.

5. 3,700명의 인재배출

제외)이 236명 중 127명(54%), 그리고 인문대학이 197명 중 88명(45%)의 수치를 보였다.

행사를 개최하여 지식제공의 공간인 도서괸· 이용확대를 적극 권장해 왔다.

리대학 도서관이 제33회 한국도서관상을 수상하였는데，이는 국내도서관 발전에 노력하고 기여한 공을 인정받아 한국사립대학교 도서관협회의 추친으로 이루어 진 것이다.

살아 있고 기가 넘치며 강인한 체력을 겸비한 조국과 군이 필요로 하는 정예 초급 장교 육성에 최선을 다하겠다”며 새로 거듭난 학군단 초대 단장으로서의 취 임 포부를 밝혔다.

실시해 온 우리대학 학생종합서비스센터는 2001년 8월 24일 (주)아이디씨택과 공동으로 인터넷 제증명 발급 및 전송 시스템 개통식을 갖고 온라인 서비스를 개시했다. 새로이 시작된 이 서비스를 통하여 각종 증명서를 필요로 하는 졸업생과 재학생은 인터넷으로 신청하여 개인 프린터를 통하여 증명서를 발급 받을 뿐만 아니 라 e-mail을 통하여 원하는 곳으로 보낼 수도 있게 되었다. 또한 지하철역의 유인 PAST, 공공장소에 설치된 KIOSK(무인종합정보안내시스템) 등을 통해서도 모든 증명서를 발급 받을 수 있게 되었다. 학생들의 시간 절약과 편의 증대에 크게 공헌한 이 서비스는 수요자를 위주로 하는 정신의 발현이며，이러한 정책은 대학당국에 의해 가속화될 전망이다.

제5편 21세기 한성대학교 모색기

본목표는 이 발전계획이 완료되는 2007년에는 주도적 교육중심 대학으로서의 위상을 확보하고，국제적으로 경쟁력 있고 질 높은 교육을 실현할 수 있도록 하는 것이다.

대에 걸쳐 사회발전에 기여하고자 하는 대학 본연의 역할을 충실히 수행하여 왔다고 자부한다. 그 동안 우리대학의 교육환경은 열악한 측면이 있었던 것이 사실이다. 그러나 우수교수들의 초빙，강의 질을 높이기 위한 꾸준한 노력，교육 효율성을 증대시키기 위한 업무혁신 등이 결실을 맺음으로써，대학 종합평가에서 우수대학으로 선정될 수 있었다.

5) 세계 속의 대학으로서의 국제화 수준 열악

• 한국학 연구의 활성화

한국학 연구의 중심적 역할을 수행할 연구센터를 설립하고，기존의 관련 연구소를 통폐합한다. 10명 내외의 유급 연구원을 두고，이들에게 1.5평 정도의 연구공간을 제공함으로써 자유롭고 실질적인 연구를 추진할 수 있는 여건을 조성한다. 이를 위한 외적 지원계획도 적극적으로 수립해야 할 것이다. 또한 이 연구센터는 매년 1~3억 원 규모의 외부 연구프로젝트를 추진할 수 있도록 다양한 수주 기회를 확보해 나갈 것이다. 그럼으로써 10년 안에 연구비 자립연구소로 성장시킬 계획이다.

(2) 도심형 예술대학의 육성

(3) 경영 및 정보화 지식에 기반한 전문인력의 양성

도 현재 정보사회가 요구하는 인재상인 경영지식과 정보산업지식이 어우러진 인재를 양성하는 외적 지원 이외에도, 모든 구성원들에게 관련 지식이 전파될 수 있도록 지속적인 내적 교육이 이루어지도록 할 것이다.

252명, 조교수 150명，직원수 135명으로 증원하며，학과(학부제로 전환되면 전공 수)는 24개로 한다는 것이었다. 이것은 교육인적자원부의 대학정책과 우리대학의 현실적 여건을 고려하여 다소의 수정이 불가피하다. 그리하여 2007년까지 학부학생수는 6,480명으로 동결하고, 대학원생수 360명, 특수대학원생수 1,250명, 전임교원수 195명, 조교수 150명，직원수 136명，학과 11학부 29개전공 2개학과를 둔다.

150명으로 증원할 계획이다, 특수대학원의 경우에는 1998년도에 예술대학원 안에 패션예술학과를 신설하고，1999년도에는 안전보건대학원과 컴퓨터신기술대 학원을, 2000년도에는 부동산대 학원과 교육대학원을 개설하여 입학정원이 233명으로 늘어났고, 2007년까지 500명 이상으로 증원할 계획이다. 다만 대학원의 경우에는 교육인적자원부에서 교수확보율을 일정 비율 이상을 요구할 때, 교수 충원이 제때 이루어지지 않으면 증원이 어려울 것으로 보인다. 특수대학원의 경우에는 교수회관이 준공되고，강의실 및 교육여건이 확충되면，증과·증원이 활발하게 이루어질 것으로 예상된다.

성장에 그치고 있기 때문이다. 그러므로 2003년도부터는 매년 5명 이상씩 충원하여 2007년도에는 교수확보율 65% 이상을 유지하도록 한다.

정을 감안하여 기능직을 포함한 직원의 수는 현재 94명에서 30명을 충원하며，2007년도에는 124명이 되게 한다. 일반직원의 수는 62명에서 82명으로 증원하여 학생수와 일반직원의수가 80:1 정도의 비율이 되도록 하며，효율적인 행정지원체제를 구축토록 한다.

되어 있던 조직이 2000년도에 연구기획처를 기획연구처로, 사무처를 총무처로 명칭변경하고，대외협력업무 및 발전기금 모금, 홍보 업무를 강화할 목적으로 대외협력실을 신설하여 총장 부속기구로 두었다. 앞으로 능동적이면서 보다 전문저인 행정 서비스를 제공하는 수혜자 밀착 체제를 구축하여 연구/연구 조직의 활성화를 도모하고，내부적으로 전략적 중요도에 입각한 유연한 조직 구성, 핵심 프로세스의 리엔지니어링，역량 개발을 통한 전문성 제고를 추진하며, 외부의 환경 변화에 대해 보다 많은 관심과 적극적인 지원 활동을 수행할 수 있는 체제를 구축하도록 하여야 할 것이다.

• 흥보 공모전 개최 : 대학 홍보강화 차원에서 학생들을 대상으로 홍보공모전 개최

여 평의 도서관 건물을 준공한다. 종합관 및 신과학관(신진리관) 증축을 고려한다.

및 일부 예술대학의 실습실도 증축건물과 상관없이 해결되어야 할 과제이다. 따라서 캠퍼스 종합기본계획에 의한 다음 단계인 이공관，체육관 및 강딩신진리관 신축이나 증축에 대한 기본계획을 재검토하여 현실적인 마스터플랜을 수립할 것이다.

교원 6%, 직원 5%, 2002년도 교원 6%, 직원5%이었다. 이를 이듬해부터는 매년 6%로 인상한다. 관리운영비는 연 인상률 10%로 한다. 시설투자자금은 1단계로 대학로캠퍼스 건물매입과 교수회관, 학생회관 별관, 도서관 신축에 따른 300억원이 투입되고 있으며，2단계는 추후 검토한다. 시설투자를 제외한 신규사업부문 소요자금으로 교직원 신규채용 및 인건비 증가 등으로 347억원을 투입한다. 자금조달계획으로는 등록금 인상률을 매년 5%로 하고, 법인전입금은 현재보다 크게 변화가 없을 것으로 보고 연 3억원으로 계상한다.

70억원 등 300억원에 대한 종합 자금소요 및 조달계획은 다음 표와 같다.

<표 19〉 자금소요 현황

용도 금액 (원)

<표 20〉 연도별 자금소요 현황

연도별 세부내역 금액(원) 비고

재 5 편 21 세기 한성대학피 또색기

<표 21〉 건설관계 자금조달 계획

구분 2001년 2002년 2003년 2004년 계

<표 22> 건축자금관계 조달 및 건축기금 사용 계획

구분 2001년 2002년 2003년 2004년 계 비고

제2장 21세기 도약의 염원

경쟁력을 갖추지 않고서는 살아남을 수 없다. 머지않아 대학이 문을 닫을지 모른다는 피터 드러커의 예언이나，인터넷을 타고 국경 없이 전세계를 넘나드는 선진국 대학들의 장거리 통신교육，2002년 고졸자 수의 대학모집 정원미달사태와 비인기 학과의 퇴출 등은 대학으로 하여금 대학개혁이 선택이 아닌 필연적인 생존전략임을 깊이 인식케 하고 있다.

갖춘 성숙한 사회적 인간의 탄생에는 교수의 책임이 그만큼 크다고 할 수 있다.

우리 나라는 대학간 또는 대학 내의 구성원간 경쟁이 부재 되어 있는 실정이다. 특히 심각한 것은 대학 내에서의 경쟁부재이다. 일단 대학의 전임교원이 되고 나면 평생직장을 얻었다는 생각에 교육과 연구의 질을 향상시키기 위한 노력이 줄어들기 쉽다. ‘한 번 교수는 영원한 교수’라는 생각은 대학이 침체되는 원인이 되며, 국제경쟁력도 상실하게 되어 도태되는 결과를 초래할 수밖에 없다. 따라서 대학도 공정하고 합리적인 경쟁체제를 도입하여 시행할 필요가 있다. 예를 들어，교수업적 평가나 연봉제 등과 같은 경쟁체제가 우리 나라 대학에 도입되고 있기는 하지만, 아직도 명목적인 수준에 불과한 경우가 많았다. 이러한 경쟁체제를 보다 합리적으로 구축하고 활성화 시켜 교수간의 건전한 경쟁을 유도하여, 대학의 교육 및 연구의 질 향상에 박차를 가할 수 있도록 하는 것이 필요하다.

기 때문이다. 인센티브가 뒷받침되지 않는 경쟁체제는 오히려 학문의 발전을 저해하는 요인이 될 수 있다. 대학의 경쟁체제는 열심히 연구하고 가르치는 교수를 위하여 지원하고 격려하는 제도가 되어야 하는 것이다.

학구적인 학생들의 공동참여 속에서 우리대학의 교육이 이룩될 때，참다운 의미의 한성학파가 형성될 수 있을 것이다.끝으로 우리대학이 경쟁력 있는 대학이 되기 위해서는 잠재력을 바탕으로 한 고유의 톡성 을 개 발해 나가야 한다는 것 이다. 첫 째，인문대학과 사회과학대학，예술대학과 공과대학 등 다양한 학문분야의 학제 간 협력을 통해 새로운 학문적 발전을 유도하며 학문의 수월성을 높여야 한다. 다음으로 학내에 있는 각 연구소들을 연계시켜 공동 연구 쓰로젝트를 수행할 수 있는 기반을 마련하는 능 연구의 북성화를 꾀해야 한다.그리고 단과대학 중심으로 행정체제를 개편하고，수업지원과의 업무와 조직을 대폭 단과대학에 이양하여，실질적 수업의 진행은 단과대학 학장 주관 하에 이루어지게 하고，학생지도도 이러한 연관 속에서 출발하도록 해야 한다. 그리하여 우리대학에서는 타 대학에서 볼 수 없는 내실과 역동성이 겸비된 수업이 진행될 수 있는 독특한 시스템을 마련해야 될 것이다.

[부록]

• 1973년 3월 초대학장에 설립자인 김의형 박사가 취임한 한성여자대학은 국어 국문학과，영어 영문학과，비서 학과，가정 학과，의상학과，생활미술학 과 등 6개학과 150명의 야간대학으로 출범한다. 이 해 12월 학과조정을 단행하여 비서학과를 폐과하고 무용학과, 경영학과，무역학과, 불어불문과 등 4개학과를 증과함으로써 9개학과 230명으로 편제된다.

• 1980년 10월 경제학과，도서관학과를 신설하고 졸업정원제의 시행으로 국어국문학과，영어영문학과，사학과, 경영학과，무역학과, 경제학과，행정학과，도서관학과，의상학과，생활미술학과，무용과 등 15개학과 졸업 정원 520명，모집인원 676명으로 정원 조정하고，전일제 수업실시와 더불어 주야간 대학으로 전환한다.

• 1985년 12월 R.O.T.C 창설과 축구부를 창단한다.

• 991년 3월 한성학원 이사장인 안호상 박사의 임기만료로 서정희 박사가 이사장 직무대리로 취임하고 이 해 4월 최초로 교수 직선에 의하여 선출된 국어국문학과 원형갑 박사가 제7대 학장으로 취임한다.

능을 담당하는 곳이 되고 있다.

는 전기를 마련한다. 이 해 7월 대학원에 경영학과(12명)과 행정학과(12명) 증과로 모집정원이 60명으로，경영대학원은 산업경제학과(30명) 증과로 모집정원이 90명으로，행정대학원은 모집정원이 90명으로 된다.

10월 정보전산학부 주간 40명，영어영문학과, 국어국문학과 야간 각 20명, 행정학과, 경제학과 야간 각 40명，무역학과, 경영학과，산업디자인학과 야간 각 10명이 증과·증원되어 입학정원 1,180명이 된다. 또한 세계경제의 개방화·국제화 추세에 부응하여 국제경제，통상 및 외환분야의 새로운 정보를 습득할 수 있는 국제통상정보대학원이 신설되고 예술대학원에 의상학과가 신설되어 60명이 증원된다.

(주간 680명, 야간 940명)에 이르게 되고 예술대학원에 패션예술 학과를 신설한다. 이 해 10월 시작된 재단분규로 김옥자 이사장을 비롯하여 이사 전원이 퇴진하고 교육부 임시이사가 파견된다. 이용남 총장이 12월 30일자로 사임한다.

• 1998년 10월 제3대 이성근 박사가 취임한다.

•2001년 3월 특수대학원 5학기제를 4학기로 학기단축(교육대학원 제외)하며, 이 해 6월 모집단위를 자체 조정하여 사회과학부를 2개학부로 분리 하여 경상학부에 무역학전공과 부동산학전공을, 정경학부에 행정학전공과 경제학전공을 지식경제학전공으로 명칭 변경하고 정보전산학부를 2개학부로 분리하여 컴퓨터공학부에 컴퓨터시스템전공과 멀티미디어정보처리전공을， 정보공학부에 정보통신공학전공과 정보시스템공학전공을 둔다. 8월 제17대 이상희 이사장이 취임하고 9월 도심형 예술대학을 구현하기 위하여 대학로 소재 동원빌딩을 매입하여 대학로캠퍼스로 명하고, 교수회관, 도서관，학생회관 별관 기공식을 가진다. 10월 경영대학원 서비스경영학과를 신설하고， 행정대학원 지방정부경영학과와 경찰행정학과를 신설한다.

• 1945년 9월 설립자 우촌 김의형 박사는 서울특별시 성북구 돈암동 산48번지(후에 삼선동 2가 392-2에서 389번지로 변경) 소재의 경성여자기예학교(대지 2,290평. 교사 373평으로 일본인 6년제 여자중학교를 졸업한 젊은 여성들에게 바느질，수예 등 신부수업을 가르치던 작은 학교)를 인수한다. 경성여자기예학교는 원래 서소문에 있던 사설학교로 일제 말기에 삼선동으로 이전한다. 이 해 9월 25일 학교법인을 추후 설립한다는 조건부로 4년제 한성여자고급중학교를 인가 받고 10월 5일 공식적으로 개교한다.

• 1963년 12월 여자고등학교 죄조로 체육관을 준공한다.

• 1977년 4월 제8대 이사장을 김의형 설립자께서 다시 역임한다.

<부록 표 2-1-1> 역대 이사장 명단

대수 이름 재임기간 비고

3. 조직 및 기구

총장

예술대학

<그림 7〉 2002학년도 기구 조직도

(1) 역대 총(학)장

장직무를 대행한다.

된다.

을 선출하기 위하여 대내외적으로 공개 초빙하기로 선출규정을 마련한다. 주요 내용은 이사대표 3인, 교수대표 5인，직원대표 2인, 학생대표 2인, 동문회대표 1인 등 13명으로 구성된 총장서류심사위원회에서 서류심사를 하고 교수회에서 교내외 총장 후보 2인씩을 추천하며 이사회에 서 결정키로 한다. 8월 21일 전체교수의 투표 및 8월 23일 이사회에서 한완상 전 교육부총리를 제4대 총장으로 결정한다.

<부록 표 3-1-1> 역대 총(학)장 명단

대수 이름 재임기간 비고

(2) 역대 처장

를 임명한다. 이 해 학내소요로 인하여 6월 다시 보직개편을 단행하여 교무처장에 영어영문학과 김용석 교수, 학생처장에 교양과 강은석 교수， 사무처장에 무역학과 강석중 교수，기획실장에 무역학과 김용정 교수를 임명하였으나 7월 학내소요의 여파로 강병규 학장이 사임함으로 김용석 교무처장이 총장 직무대행을 수행한다.

• 1998년 1월 전 해 재단분규로 인한 학내문제로 당시 교무처장 경영학과 최송길, 학생처장 회화과 정종해，기획실장 의류직물학과 김종섭，도서관장 행정학과 이종수 교수가 사퇴함으로, 사학과 윤경로 교수가 교무처장 및 총장직무대행을, 학생처장에 산업공학과 박명환 교수가, 사무처장제를 부활하여 경제학과 이상한 교수가 사무처장을, 연구기획처장에 무역학과 유병호 교수가 임명된다. 연구기획처장은 3월에 경영학과 최명규 교수로 교체한다. 8월에는 총장 후보로 나온 윤경로 총장직무대행 겸 교무처장이 사임하고 행정학과 황진수 교수를 임용한다.

• 2002년 8월 김용석 교무처장이 총장 후보에 출마하기 위하여 사퇴하고 후임으로 교직과 김경배 교수를 임명하여 지금에 이르고 있다.

〈부록 표 3-2-1〉 역대 보직자 명단

기간 총(학)장 교무처장 학생처장 사무처장(총무처장) 기획처(실)장 도서관장 비고

1988.6. 김용정 이석주 박양구

〈부록 표 3-2-2〉 역대 교무처장 명단

대수 소속 이름 재임기간 비 고

13 사 윤석효 1984. 9. - 1985. 8.

〈부록 표 3-2-3〉 역대 기획연구처장(기획실장)명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

〈부록 표 3-2-4〉 역대 학생처장 명단

대수 소속 이름 재임기간

〈부록 표 3-2-5〉역대 총(사)무처장 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

(3) 역대 학장

설치연도 학부 소속학과 학부장

•1984년 6월 사회과학부장 경제학과 한창호, 예술학부장 미술과 정하경, 교양학부장 교직과 신은숙 교수를 임명한다.

설치연도 대학 소속학과 비고

• 1998년 제3대 이성근 총장이 취임하면서 단과대학별로 학장을 임명하고 업무를 분장한다.

<부록 표 3-4-1〉 역대 학장 명단

대수 구분 소속 이름 재임기간 비고

(4) 역대 대학원장

<부록 표 3-4-1〉 역대 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

<부록 표 3-4-2〉 역대 특수대학원장 명단

특수대학원 대수 소속 이름 재임기간 비고

7 " 정주택 2002.8.~현재 직무대행

특수대학원 대수 소속 이름 재임기간 비고

(5) 역대 부속기관장

〈부록 표 3-5-1〉역대 도서관장 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

2) 전자계산소장

대수 소속 이름 재임기간 비고

3) 사회교육원장

대수 소속 이름 재임기간 비고

4) 출판부장

<부록 표 3-5-4> 역대 출판부장 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

5) 한성대신문사(학보사) 주간

• 1982년 국문과 이석주 교수가 주간이 되면서 1982년 4월 9일 제29호부터는 완전 한글 표기를 채택하였고 제호도 한자로 된 「漢城大學報」를 「한성대학보」로 바뀐다. 한글로 된 한갑수 선생의 제호 글씨가 여성적 이미지를 준다며 1985년 3월 4일 제58호부터 글씨체를 바꾸고 다시 1988년 1월 1일 제1이호부터는 한자로 바뀐다.

꽉]

• 1992년 3월부터 박헌영 주간 재임시 주간이 학생처장이 맡던 편집인을 겸하게 되고 이 시기에 학생기자들이 편집권과 사설권을 요구하면서 학교 당국과 첨예한 대립을 하다가 1993년 4월 제198호를 끝으로 「한성대학보」가 발간 중지된다.

<부록 표 3-5-5〉 역대 학보사 주간 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

6) 영자신문사 주간

를 변경하고 현재에 이르고 있다. 1994년 초대 영자신문사 주간으로 당시 조효진 영어영문학과장이 임명된다.

〈부록 표 3-5-6〉역대 영자신문사주간 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

7) 방송국 지도교수

<부록 표 3-5-7〉 역대 방송국 지도교수 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

8) 교지편집실 지도교수

[부

〈부록 표 3-5-8〉 역대 교지편집실 지도교수 명단

대수 소속 이름 재임기간 비고

(6) 부서

• 1988년 8월 기획실을 재신설하여 3체실로 운영한다.

• 1998년 1월 윤경로 총장직무대행 때 총장직속기구로 있던 총무과와 경리과를 사무처로 다시 복귀시키고 기획실 내에 있던 시설과와 관리과를 사무처로 이관한다. 또한 연구처를 기획실과 통폐합하여 연구기획처로 명칭 변경하고 연구진흥과는 연구지원과로 명칭 변경하여 국제교류과와 기획과를 그 산하로 둔다. 입시관리과는 입학과로 명칭을 변경한다.

<부록 표 3-6-1〉 대학본부 설치연표

설치년도 교무처 학생처 사무처(총무처) 기획실(처) 비고

설치년도 교무처 학생처 사무처(총무처) 기획실(처) 비고

1998.2. 교무처 교무과 입학과 학생처 학생과 장학과 사무처

(7) 학과(부)• 1973년 3월 국어국문학과，영어영문학과, 비서학과, 가정학과，의상학과， 생활미술학과 등 6개학과 150명의 야간대학으로 개교한다.• 1973년 12월 비서학과를 폐과하고 무용학과, 경영학과，무역학과, 불어

불문학과 등 4개학과를 증과함으로써 9개학과에 입학정원 230명으로 늘어난다.

원 520명, 모집인원 676명으로 정원 조정한다. 야간에 졸업정원 국어국문학과 20명, 영어영문학과 20명，경영학과 40명，무역학과 40명만 두고 모든 학과를 주간으로 전환하여 국어국문학과 20명，영어영문학과 20명, 경영학과 40명，무역학과 40명，사 40명, 행정 40명，무용 40명, 의상 40명, 생활미술 40명을 두어 야간 4개학과에 주간 11개학과로 이루어진다.• 1981년 10월 생활미술학과가 미술학과로 명 칭 변경한다.

로 개편하여 주간 80명，야간 120명이 된다.

려 390명을 증원하여 입학정원이 1,620명(주간 680명，야간 940명)에 이르게 된다.

로덕트 디자인 전공을 주간학부 세부전공으로 하고，공간연출디자인을 야간학부 세부전공으로 하며, 산업시스템공학부를 산업 및 기계시스템 공학부로 명칭 변경한다.

<부록 표 3-7-1> 학과별 설치년표

구분 학과 인문대학 사회과학대학 예술대학 이공대학 입학정원

1993 국어국문 영어영문 사 문헌정보 경영 무역 경제 행정 무용 미술 산업디자인 의상 전산통계 컴퓨터공학 정보공학 산업공학 의류직물

2002학년도에 이공대학이 공과대학으로 명칭변경

<부록 표 3-7-2〉 설치학과(부) 및 입학정원

설치인가 학과/학부 입학정원 구분 비고

• ( )증원수

설치인가 학과/학부 입학정원 구분 비고

1995. 10. 14 국어국문(야) 40(20) "

설치인가 학부/학과 입학정원 구분 비고

산업 디자인(주) 80(40) 증원 · 야간정원일부 주간진환

설치인가 학부/학과 입학정원 구분 비고

2000. 미디어디자인학부 (주) 80 · 시각커뮤니케이션디자인 영상·애니메이션 인테리어 디자인 팬시프로덕트디자인로 전공명칭변경

(8) 대학원

직물학과，경제학과를 신설한다. 경영대학원 국제경영학과를 무역학과로 명칭 변경한다.

설한다.

설립인가 학과 정원 비고

<부록 표 3-8-2〉특수대학원 설치연표

설립인가 대학원 학과(전공) 정원 비고

1997.11. 행정대학원 120 증원30명

<부록 표 3-8-3〉 대학원 학과 현황

대학원 계열 학과 입학정원 비고

대학원(석사과정)

특수대학원 학과 입학정원

국세대학원 국제통상 39

(9) 부속기관

개칭한다.

경한다.

3) 출판부

설치년도 중앙도서관 전자계산소 사회교육원 출판부 예비군대대

(10) 부설연구소

활발한 연구활동을 추진하고 있다.

연구소명 연구소장 이름 기간 비고

연구소명 연구소장 이름 기간 비고

징보통신연구소 원형규 1994.7.~1998.7.

(11) 교수·직원·학생회

항 발표 등의 내용으로 진행된다. 임원개선에 있어 교양과 김계욱 교수가 찬성 24표, 반대 3표, 무효 1표로 신임 교수협의회장에 선출 된다.

〈부록 표 3-11-1〉역대 교수협의회 임원 명단

년도 회장 임원 비고

2) 직원노동조합

꽉]

우촌관 218호에서는 노동조합 임시총회를 개회한다. 이 날 임시총회에서는 재적인원 79명 중 59명이 참석한 가운데 전원이 찬성하여 단일노조에 가입을 하게 된다. 한편 초대 지부장으로 현 노조위원장인 공대원 교무과장, 파견대의원으로 김동근(교무과) 선생이 각각 선출된다.

설치년월일 지부장(위원장) 내용 비고

3) 총학생회(학도호국단)

장들로 구성된 선거인단에 의한 간선제로 선출하여 총학생장 배기성(영문 3), 총부학생장 고려남(생활미술 3)을 선출한다.

• 1985년 11월 21일 제3대 총학생회장 선거를 실시한다. 입후보는 기호1번 박성민, 이용주, 기호2번 구성명，김명식，기호3번 김원배, 강귀운이며，전체 학생 2,035명중 1,256명이 선거에 참가하여 61.7%의 투표율을 기록한다. 투표결과 기히번 박성민(행정 2), 이용주(사학 2)군이 당선된다.

고 새 집행부를 구성하게 된다. 총학생회와 각 학회장 및 대의원간에 갈등이 있은 후 부총학생회장 이용택(경영 4)군이 사퇴하고 마무리 된다.

동화, 최종근 군이 당선된다.

<부록 표 3-11-3〉역대 총학생회장 명단

년도 대수 총학생장(총학생회장) 총부학생장(총부학생4회장) 비고

1988 5 조남준(미술4) 민병조(경제4)

4. 교원

향 교수가 신규 임용되고 이 해 6월 보직개편하여 교무과장 이경식, 학생과장 이근수 교수를 임명하고 각각 국문학과장，영문학과장에 겸직 발령한다. 6월 9일자로 최초 교수 임용된 윤태영 교수가 최초 퇴직한다. 또한 4월 1일 조교수에서 부교수로 최초 승진한 고창식 교수가 8월 31일자로 퇴직한다.

•1979년 무용과 김숙자，국문학과 이석주，경영학과 최명규，행정학과 김범주 교수가 신규임용되고 국문학과장 정연길, 영문학과장 허광일， 의상학과장 이남희，미술학과장에 하인두 교수가 임명된다.

<부록 표 4-1-1〉연도별 교원 현황(년도말 기준》

구분 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995

〈부록 표 4-1-2〉연도별 조교 현황

<부록 표 4-1-3〉전임교원 임용 및 퇴직 현황

임용년월 임용대상자 학과(부) 이름 전공분야 퇴(재)직 비고

생활미술 정하경 동양화 재직

임용년월 임용대상지 퇴(재)직 비고

도서관 이용남 도서관경영 "

임용년월 임용대상자 학과(부) 이름 전공분야 퇴(재)직 비고

전산통계 최병수 전산통계 "